Все стены кабинета украшены: Все стены кабинета украшены резными

Все стены кабинета украшены резными

Проверочная работа в форме ЕГЭ (задания 8 -14)

1. Задание 8 Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

2. Задание 9 Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

3. Задание 10 Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

4. Задание 11 Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Ю.

5. Задание 12 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

План был (не)выполнен.

Лесник (не)доумевал по поводу внезапного исчезновения палаточного лагеря.

В полном одиночестве он простоял с минуту, (не)решаясь двинуться дальше.

(Не)замеченный контролёром изъян.

Пение (не)веселое, а грустное.

6. Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Трудно даже представить, ЧТО(БЫ) со мной случилось, ЕСЛИ(БЫ) пароход опоздал.

(В)ТЕЧЕНИЕ многих дней продолжалось сильное извержение вулкана, клубы огня над которым крутились (НА)ПОДОБИЕ вихря, увеличиваясь в размерах.

Мы посетили известные места пушкинского заповедника, а ТАК(ЖЕ) Святогорский монастырь; ТАМ(ЖЕ) находится могила А.С. Пушкина, на которой всегда лежат живые цветы.

Озеро Белое (ПО)ТОМУ и прелестно, что (ВО)КРУГ него — густая разнообразная растительность.

Все разговоры (НА)СЧЕТ продажи имения продолжались (В)ТЕЧЕНИЕ месяца.

7. Задание 14 Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Все стены кабинета украше(1)ы резными панелями, золочё(2)ым орнаментом и зеркалами, которые расширяют пространство, придавая ему неопределё(3)ость.

1. Задание 8 Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

2. Задание 9 Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

3. Задание 10 Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

4. Задание 11 Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква А.

5. Задание 12 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Только через семьдесят лет будут обнаружены (не)опубликованные редактором бумаги деда.

Ещё (не)распустившиеся цветки побило морозом.

Андрей, (не)доумевая, вертел пакет в руках.

(Не)говоря ни слова, лесничий взвалил на себя тяжелую корзину.

Иногда его (не)отличишь от хозяина дома.

6. Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Озеро Белое (ОТ)ТОГО и прелестно, что (ВО)КРУГ него густая разнообразная растительность.

(НЕ)СМОТРЯ на любовь к городским пейзажам, мы ВСЁ(ТАКИ) не остались равнодушными к красотам природы на Валдае.

ПО ТОМУ, как этот человек держится, видно, что он (ВО)ВСЁМ привык быть первым.

Постижение красоты не прекратится никогда, ТАК(ЖЕ )как не прекратится само постижение мира, (НЕ)СМОТРЯ на все сложности.

Маша ТО(ЖЕ) хотела пойти на каток, но врач запретил ей гулять (В)ТЕЧЕНИЕ трех дней.

7. Задание 14 Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Среди развалин древнего города на прочных столбах установле(1)ы колокола с высече(2)ыми на них подли(3)ыми греческими письменами. В студё(4)ые осенние туманы эти колокола заменяли морякам маяк.

Все стены ка­би­не­та укра­ше(1)ы рез­ны­ми па­не­ля­ми, золочё(2)ым ор­на­мен­том и зер­ка­ла­ми, ко­то­рые рас­ши­ря­ют про­стран­ство, при­да­вая ему не­опре­делё(3)ость

Ответ:_________________________________

15.Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую

1) Кто умо­лял меня о встре­че и тем самым скло­нил к пре­да­тель­ству ин­те­ре­сов фирмы?

2) Серд­це Ку­роч­ки­на ска­ти­лось под уклон «рус­ских горок» и бе­ше­но за­би­лось где-то в рай­о­не сол­неч­но­го спле­те­ния.

3) Маль­чиш­ки и дев­чон­ки на­ше­го клас­са а также их ро­ди­те­ли при­ня­ли уча­стие в школь­ном спек­так­ле.

4) От домов во все сто­ро­ны шли ряды де­ре­вьев или ку­стар­ни­ков или цве­тов.

5) В Рос­сии кон­ти­нен­таль­ный кли­мат и здесь осо­бен­но су­ро­вая зима.

Ответ:_________________________________

16. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

Про­брав­шись (1) через мок­рый па­по­рот­ник и какую-то (2) сте­лю­щу­ю­ся рас­ти­тель­ность (3) вы­би­ра­ем­ся на едва при­мет­ную тро­пин­ку.

Ответ:_________________________________

17. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

После от­кры­тия вто­ро­го и тре­тье­го спут­ни­ков Плу­то­на аст­ро­но­мы впер­вые вы­дви­ну­ли ги­по­те­зу, что во­круг этой удалённой от Земли пла­не­ты (1) может быть (2) тон­кое пы­ле­вое коль­цо. Оно (3) по мне­нию учёных (4) могло сфор­ми­ро­вать­ся из ча­стиц, вы­бро­шен­ных на ор­би­ту в ре­зуль­та­те столк­но­ве­ний этих спут­ни­ков с асте­ро­и­да­ми.

Ответ:_________________________________

18. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

На про­тя­же­нии мно­го­ве­ко­во­го пути раз­ви­тия ис­кус­ства ба­ти­ка (1) ма­сте­ра-гравёры от­би­ра­ли и от­шли­фо­вы­ва­ли узоры (2) глав­ным мо­ти­вом (3) ко­то­рых (4) ста­но­ви­лись цветы и ли­стья.

Ответ:_________________________________

19. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Туман таял (1) и (2) когда лодка пошла к бе­ре­гу (3) видно было (4) как пят­ныш­ки кув­ши­нок и лилий по­ка­чи­ва­ют­ся на вол­нах.

Ответ:_________________________________

ИЗОстудия «Юный художник»

«Умение рисовать – это такая способность,

 которую трудно переоценить.

Страна, в которой учили бы рисовать так же,

как учат писать, превзошла бы скоро

все остальные страны во всех искусствах»

французский философ Д. Дидро.

Уважаемые родители, ребята! Приглашаю вас совершить небольшую виртуальную экскурсию в ИЗОстудию «Юный художник» 

       В этом красивом, уютном кабинете дети начальных классов 7-12 лет с увлечением занимаются изобразительным творчеством. Стены кабинета, украшенные работами обучающихся, создают творческую атмосферу. У детей сразу возникает желание научиться правильно и красиво рисовать.

      Работа ведётся по авторской программе, которая отмечена дипломами Победителя регионального

 и Всероссийского уровня.

           Учащиеся знакомятся с видами и жанрами изобразительного искусства,   работают в разной технике: акварель, гуашь, пастель, восковые мелки и другие   материалы. 

В лёгкой доступной форме у них формируются основы рисунка, живописи,  композиции. В течение обучения ребята участвуют в конкурсах разного уровня: муниципальный,  региональный, Всероссийский и международный. 

«Для чего нужны занятия живописью»,- спросите вы?

Да для того, чтобы научиться видеть красоту окружающего мира и передавать её в своих рисунках, они помогают на уроках рисования в школе, поддерживают стремление в выборе будущей профессии.

 Пискун Валентин – студент четвёртого курса Государственного института кино и

    телевидения (ГИТР), г. Москва, специальность – кинооператор.

Голубева Арина – студентка четвёртого курса 

Государственного архитектурно-строительного университета (ГАСУ), 

г. Санкт-Петербург, специальность — архитектор. 

Кудрявцев Алексей – окончил Камчатский политехнический техникум, специальность – архитектор.

Гордимся нашими выпускниками!

Дорогие ребята, приглашаем вас на занятия изобразительным творчеством в Центр «Луч».

Мартысюк Светлана Ивановна,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории,

руководитель ИЗОстудии «Юный художник».

Сами… — Московская медицина. НИИ организации здравоохранения

Самид Алекперов работает в ГКБ 67 им Л.А. Ворохобова — официальная страница более 30 лет. В 1988 году поступив на работу в первое отделение хирургии 67-й больницы, он по сей день не покидал ее стен. В 2000 году он возглавил второе отделение хирургии, и, если уж мы заговорили о стенах, в кабинете Самида Фаязовича они привлекают внимание каждого посетителя. Настоящая картинная галерея, созданная из работ пациентов и коллег доктора Алекперова, никого не оставляет равнодушным.

ПО ТУ СТОРОНУ ДВЕРИ

Дверь в кабинет Самида Фаязовича находится сразу напротив лифтового холла на третьем этаже корпуса «Б» − в нее упирается взглядом каждый пациент хирургических отделений 67-й больницы.

Обыкновенная белая дверь с табличкой, рядом кресла для посетителей − ничего необычного, но, переступив порог кабинета, многие из них забывают о цели своего визита. Все стены кабинета, доступные глазу, украшают многочисленные картины, но это совсем не похоже на привычную выставку в картинной галерее, объединенную общим автором или концепцией. Здесь каждая работа индивидуальна − различные художественные техники, форматы, обрамления картин переплетены в тесном соседстве – от такого пестрого буйства красок поначалу захватывает дух.

«Я не тороплюсь заполнять документацию во время приема пациентов, когда вижу, с каким интересом они осматриваются в кабинете, и сразу начинаю готовиться давать разъяснения по поводу всего этого», − с улыбкой рассказывает врач, указывая на полотна.

«Все началось в далеком 1995 году, − вспоминает доктор Алекперов. − Я работал врачом-хирургом первого отделения хирургии. В одно из дежурств к нам по скорой помощи поступила пациентка с острым онкологическим заболеванием. Случай оказался сложным − была проведена многочасовая операция. Сработали качественно, операция прошла успешно − опасность миновала». Через две недели больная пошла на поправку и выписалась из стационара. Вскоре больницу посетил муж пациентки − Народный художник СССР − и в знак благодарности подарил доктору картину − на холсте маслом была изображена запряженная в сани лошадка, прокладывающая путь сквозь метель.

«Тогда у меня не было своего кабинета, и я повесил этот подарок в ординаторской над своим рабочим местом», − рассказывает врач.

БАБОЧКИ И МАГИЯ ЧИСЕЛ

Спустя несколько лет история с благодарным пациентом повторилась, и картин стало уже две. Так год за годом коллекция доктора Алекперова постепенно росла, пропорционально рос и интерес к ней со стороны пациентов и коллег.

«В какой-то момент я стал замечать, что у пациентов, побывавших в моем кабинете, еще до того как они его покинут, возникает желание дополнить коллекцию, даже у тех, кто не занимается живописью», − шутит Самид Фаязович.

Надо отдать должное авторам творений: за каждой работой чувствуется индивидуальность и кропотливая работа. Акварели, масло, карандаш, роспись по дереву, рисунок на керамике, гобелен − чего здесь только нет!

«Я не престаю удивляться − сколько же среди нас талантливых людей. Оформляешь пациента, проводишь его лечение, посещаешь во время обходов и думаешь − вот обычный человек, а потом он приносит такую красоту, созданную своими руками!»

Есть в коллекции доктора Алекперова и поистине уникальные экспонаты − одну из картин благодарная пациентка сделала из бабочек, а слева от входа в кабинет спряталась маленькая табличка, в которой магическим образом расположены числа − сумма в любых строке, столбце и даже по диагонали равна 65. Изюминка еще одной уникальной работы, посвященной индийской тематике, познается только на ощупь – вместо холста и бумаги ее создательница использовала шелк. Супруга одного из пациентов после выписки мужа подарила Самиду Фаязовичу пейзаж, изображающий уютную парижскую улочку, сделанный из стразов. Через несколько лет, вновь попав в кабинет доктора Алекперова уже по вопросу лечения дочки, женщина сразу нашла свою картину и очень обрадовалась. Она рассказала, что с ее мужем сейчас все в порядке, и поделилась, что теперь спокойна за дочь, которой предстоит операция.

ЗАРАЗИТЕЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО

Постепенно Самид Фаязович стал интересоваться живописью и, бывая в зарубежных поездках, старается посетить известные художественные галереи и музеи. Одна из благодарных пациенток вручила доктору волшебную карточку, позволяющую беспрепятственно попасть в Третьяковскую галерею, причем не с главного входа, а с отдельного. Самид Фаязович признается, что они с сыном уже неоднократно воспользовались этим необыкновенным подарком.

У этой необычной галереи нет запасников, доктор Алекперов не забирает часть работ домой и, уж точно, не дарит знакомым, хотя такие просьбы получал неоднократно: «Ведь это подарок, сделанный с душой и благодарностью, а подарки, как известно, не передаривают». И есть в этой выставке для врача что-то очень важное. Он видит за каждой из многочисленных картин их создателей – лица, диагнозы, первые шаги после операции, улыбки и радости нежданных встреч после выписки: «Картину ведь нельзя создать быстро. Это работа, которой человек посвящает дни, недели, а иногда даже и месяцы. Но для меня самое главное, что мои пациенты могут заниматься творчеством, получается, это оценка и моей работы – ведь человек может создавать такую красоту, только когда он здоров».

В школе Новороссийска стены украсили граффити-портретами великих людей

Кого именно изобразить на стенах, школьники выбрали сами. Портреты нарисовали художники краснодарского творческого объединения Stenaclub.

В новороссийской школе № 40 переполох — расписали все стены. Никакого хулиганства: все ради знаний. Как в шутку говорят ученики, у них теперь перед кабинетами — охрана. На урок русского и литературы, к примеру, не зайти без разрешения Толстого или Пушкина.  Покровители теперь есть у восьми учебных комнат. Причем кто из гениев займет место у входа, дети решали сами.

Стихотворные строки — вместо пароля при входе в кабинет русского языка и литературы, в качестве пограничника — сам автор Сергей Есенин. За кутерьмой в коридоре наблюдают и другие великие коллеги поэта. Изображения гениев — часть образовательного проекта школы № 40 Новороссийска. Вначале каждый класс выбрал своего героя из множества кандидатов, параллельно изучали биографии, творчество, готовили научные работы. Правда, в 10 Б голосования не получилось. Все как один были за Пушкина.

«Мне очень нравится его биография, то, что несмотря на сложную политическую ситуацию, он всегда высказывал свое мнение, то, что он был добрым к людям и всегда оставался самим собой», — говорит ученица школы № 40 Новороссийска Екатерина Иванась.

Кто будет охранять кабинет истории, тоже особо не раздумывали. Школьники оценили окно в Европу и не только.

«Это, безусловно, была сразу историческая личность — Петр Первый. Потому что это человек, который усовершенствовал систему нашего образования до той, в которой мы сейчас в принципе обучаемся. Благодаря ему мы получаем светское образование», — отмечает ученик школы № 40 Новороссийска Никита Пелагей.

А вот с покровителем кабинета географии определились не сразу. Претендовали и Колумб, и Магеллан. Но в итоге иностранцев победил наш флотоводец Михаил Лазарев.

«Человек очень умный, из довольно простой семьи, но совершивший три кругосветных путешествия,  о которых мало кто знает. Человек, который открыл огромное количество островов,  которые сейчас переименованы в названия других стран», — рассказывает учитель географии школы № 40 Новороссийска Наталья Черкашина.

В зоне рекреации — портрет в менее серьезном стиле. На переменах ученикам показывает язык нобелевский лауреат Эйнштейн. Скоро стены будут учить детей не только картинами.

«Собираемся разместить на стенах всю информацию, которая мне нужна как учителю-предметнику. Возможно, это и подготовка в олимпиадам, и подготовка к ЕГЭ, и ОГЭ. Это и различные потрясающие сведения биографические, на которые просто не хватает урока, чтобы донести их. Я все это размещу по ссылке, по которой можно будет перейти по QR-коду», — поясняет заместитель директора школы № 40 Новороссийска Евгения Худолей.

«Дальше мы продолжим изображение деятелей в блоке начальной школы, в блоке естественных наук. Это будут не только портреты, но и высказывания этих выдающихся личностей», — заявляет директор школы № 40 Новороссийска Галина Алейникова.

Русских классиков и искусство стрит-арта совместили мастера граффити из краснодарского творческого объединения Stenaclub. Над каждым изображением трудились по нескольку часов. Учесть пришлось многое.

«Есть цвет стен, есть освещенность, есть направленность помещения. Все это мы складываем в единое целое, говорим, как лучше. Взять то же самое расстояние. Мы же не можем нарисовать на высоте взрослого человека, это дети, они бегают чуть ниже. Как минимум, такие нюансы нужно знать», — объясняет директор творческого объединения Stenaclub Алексей Серебренников.

Краску использовали с ароматом карамели. Так что новороссийские Чехов и Лермонтов пахнут леденцами. Прежде чем взять баллончики, художникам пришлось и самим вспомнить школу.

«Чтобы четко нарисовать портрет человека, нужно знать биографию, какие-то аспекты его жизни — тогда больше проникаешься. Самое главное, самое трудное — это поймать этот взгляд. Это труднее всего наносить, потому что чуть-чуть ошибешься, и уже совсем не то, другая картина получается», — считает художник творческого объединения Stenaclub Павел Бибишев.

Граффити с портретом героя Великой Отечественной войны Михаила Видова на стене новороссийской школы — тоже дело рук краснодарских художников. Такие проекты мастеров еще с прикладной социологией познакомили.

«Даже бывает такое интересное: дети узнают, кто нарисован, а взрослые приходят и говорят: что это вы за дядьку нарисовали там? Это тоже говорит о том, что сейчас более образованное поколение растет, интересуется историей. Это хорошо», — уверен художник творческого объединения Stenaclub Павел Бибишев.

Образовательную и патриотическую настенную живопись художники точно не забросят. Есть и рекордные планы — создать самое большое граффити в мире. Уже и место присмотрели: крыша одного из крупнейших торговых центров. Что именно изобразят, пока не решили. Но точно знают, что этот рисунок и из космоса будет виден.

Оформление стен в школе, дизайн покраски

Посмотрите на эти недавние фото с избирательных участков – большинство из них находились в школах. Кроме торжественных граждан и дизайна избирательных урн эти фото роднит еще одна вещь — бледно-розовые, бледно-охристые и бледно-зеленые школьные стены. Да, их «украшают» предвыборные плакаты, планы эвакуации, стенды, но выглядят школьные интерьеры все-равно одинаково — нерадостно, по-казённому.

Нас, как дизайнеров, это удручает. Школьные стены – это канал визуального общения с учениками, сотрудниками, родителями и гостями. Его надо использовать!

Как заставить стены работать?

Вот 10 возможностей, которые можно и нужно использовать при оформлении стен в школе:

1. Стена вдохновляет и мотивирует

Хотите воодушевить своих учеников? Чтобы они поверили в себя? Ну так скажите и покажите им это!

Подберите мотивирующие фразы, цитаты и правильные образы. Вот где понадобится качественный дизайн и интересное, неизбитое содержание.

2. Стена передает знания и ценности

Настенная графика поможет учить – конкретному предмету или человеческим ценностям. Расскажите таким способом о сложных вещах, например, что такое эмоциональный интеллект. Для этого подойдут и стены класса, и стены коридора.

3. Стена направляет

В российских школах с навигацией обычно «не очень». Почему-то считается, что ученики и учителя должны, как птицы, иметь встроенный внутренний компас и безошибочно находить нужный кабинет в огромных школьных зданиях.

Разместите на стенах навигацию (ЧИТАТЬ СТАТЬЮ ПРО НАВИГАЦИЮ), она поможет ориентироваться в пространстве без усилий. Бонус: продуманный дизайн навигации сделает общественный интерьер необычным и стильным.

4. Стена будит воображение

Пустая, однотонная поверхность бесконечно-унылой стены не стимулирует воображение и не рождает любопытство. А вот абстрактные изображения могут дать толчок для идеи, разбудить фантазию, задать творческий настрой. Даже просто верно подобранная палитра покраски стен творит чудеса. Поверьте дизайнерам!

5. Стена формирует образ школы и ее бренд

У вашей школы есть ценности? Сумеют ли школьники их назвать? Может, у школы есть большая история или даже мифология?

Визуализируйте эту информацию. Используйте логотип, сформулируйте ценности школы. Вот увидите: образ школы станет более цельным, неповторимым, поможет управлять ожиданиями учеников и родителей.

6. Стена помогает общаться

Школе нужно живое место для объявлений и сообщений: как официальных, так и не очень. Один — что-то потерял, другой приглашает на собственный концерт или собирает волонтеров для хорошего дела.

Создайте такое место и сделайте его удобным, доступным для каждого.

7. Стена помогает запоминать

Если полезную информацию визуализировать, она станет более понятной и будет проще восприниматься. Со временем ученики запомнят ее без лишних усилий.

Почему бы не использовать для этих целей большую карту мира или карту вашего района?

8. Стена создает нужный настрой

Школьная столовая, актовый зал, гардероб – зоны разного назначения и с разным настроем. С помощью правильного оформления можно задать пространству особенное эмоциональное содержание: в гардеробе настраивать на учебу, в столовой — на приятный отдых.

9. Стена рассказывает о событиях и достижениях

Работы учеников, фотографии школьных событий, стенды к историческим датам попробуйте оформить не «как всегда», а стильно и вдохновляюще. Сейчас есть масса технологий, которые помогают крепить изображения легко, быстро, и это не смотрится «кустарно».

10. Стена впечатляет, рядом с ней фотографируются

Можно просто оформить стену очень-очень классно! Так, чтобы появилось желание фотографироваться на ее фоне, рассказывать и показывать друзьям, постить в соцсетях. Не бойтесь привлечь к процессу оформления детей — их непосредственность и фантазия могут дать фору профессионалам. Не успеете оглянуться, как эта стена превратится в визитную карточку школы.

Что такое образовательное пространство и как его сформировать в вашей школе?

Полезные материалы на нашем сайте:

• “Трансформация образовательного пространства” (читать статью)
• “Смысловая нагрузка оформления образовательных пространств” (читать статью)
• “Современные материалы и идеи для оформления образовательных пространств” (читать статью)

поделиться в соцсетях

Картины и постеры в интерьере рабочего кабинета, фото в интерьере

Картины и постеры в интерьере рабочего кабинета играют не последнюю роль. Не важно, это рабочий кабинет в офисе или у себя дома, его интерьер должен настраивать на рабочий лад и одновременно позволять испытывать удовольствие от своей деятельности. Тщательно подобранные картины и постеры в соответствии со стилем интерьера, его цветовой гаммой, спецификой деятельности хозяина кабинета, позволяют организовать комфортную рабочую зону, где можно заниматься не только своими важными делами, но и проводить плодотворные деловые переговоры.

Постер с листьями монстеры на галерейном подрамнике в кабинете в скандинавском стиле

Уютное рабочее место с живыми цветами украшено постером на галерейном подрамнике с листьями с капельками росы. Яркий элемент интерьера гармонично вписывается в светлый дизайн помещения.

Ссылка на постеры в этом интерьере:

Наиболее популярными сюжетами для интерьера кабинета являются живописные пейзажи, картины со сценами охоты, городские пейзажи, произведения классиков живописи. В редких случаях уместным может оказаться даже натюрморт. На выбор подходящей картины или постера влияет множество факторов, начиная от стиля интерьера и заканчивая тем, кем является хозяин кабинета – мужчиной или женщиной.

Портрет Чарльза I на коне в кабинете в классическом стиле

Репродукция картины Энтони Дика в обрамлении широкой деревянной рамы идеально подходит для украшения интерьера в классическом стиле с мебелью из дерева. Картина отлично сочетается с другими декоративными украшениями интерьера.

Ссылка на постеры в этом интерьере:

Выбор картины или постера в зависимости от стиля интерьера

Многие дизайнеры предпочитают для деловых кабинетов классический стиль. Такие интерьеры чаще всего выглядят очень солидно, с массивной деревянной мебелью, они вызывают определённую уверенность в том, что хозяин кабинета действительно деловой человек, ответственно относящийся к своей деятельности.

Две гравюры с видами Москвы и Санкт-Петербурга над столом в современном кабинете

Постеры-гравюры с Москвой и Санкт-Петербургом стали приятным дополнением уютного интерьера рабочего кабинета в светлых тонах. Они дополнены подходящими по стилю рамами и тёмным паспарту.

Ссылка на постеры в этом интерьере:

Выбирая картину или постер в интерьер кабинета в классическом стиле, лучше всего остановиться на репродукциях классиков живописи. Мировые художественные произведения идеально подойдут к такому стилю интерьера. Отлично будут смотреться старинные гравюры, антикварные карты и старинные иллюстрации. В качестве оформления картины можно использовать массивные деревянные рамы в классическом стиле. Не стоит вешать на стену слишком много полотен, достаточно одной большой картины, оформленной в соответствии со стилей интерьера и подходящей по цветовой гамме.

Группа постеров в розовых тонах в кабинете в скандинавском стиле над столом

Современный интерьер в скандинавском стиле украшен композицией из нескольких небольших постеров в бело-розовых тонах. Они прекрасно стилизуют рабочее место.

Ссылка на постеры в этом интерьере:

Нередко используется довольно популярный в наше время стиль хай-тек, который подразумевает организацию рабочего пространства, используя удобную современную мебель, функциональные элементы в интерьере, светлую цветовую гамму и минимум декоративных украшений.

Панорамная картина с кораблями в кабинете в стиле прованс над столом

Репродукция картины Виллема Велде Старшего с морским пейзажем в широкой деревянной раме безупречно вписывается в интерьер в светлых тонах. Картина гармонично размещена над рабочим столом.

Ссылка на постеры в этом интерьере:

Поэтому кабинет в стиле хай-тек не стоит оформлять большим количеством картин или постеров. Можно использовать одну большую картину в светлой цветовой гамме или, как вариант, модульную картину с небольшим количеством сегментов. Подойдут графические иллюстрации, урбанистические сюжеты, фотографии деловых мегаполисов в разное время суток.

Древняя карта мира в раме над столом в кабинете в классическом стиле

Интерьер в классическом стиле с деревянной мебелью украшен постером-гравюрой с древней картой мира. Постер дополнен рамой из дерева, белым паспарту и надёжно защищён стеклом.

Ссылка на постеры в этом интерьере:

Современный интерьер кабинета не требует следования каким-то особенным правилам, поэтому и картины с постерами в такое помещение можно выбирать самые разные. Можно основываться на личных вкусовых предпочтениях, сфере деятельности. Прекрасно будут смотреться и живописные пейзажи, и постеры-гравюры, старинные карты, ретро-фотографии и современные снимки. Главное, чтобы прослеживалась гармония между всеми составляющими целостного образа интерьера.

Два черно-белых постера в кабинете в стиле лофт с кирпичной стеной

Просторное помещение украшают оригинальные чёрно-белые постеры, которые отлично подходят для стиля лофт. К ним идеально подобран вариант оформления, гармонирующий по цвету и стилю.

Ссылка на постеры в этом интерьере:

Довольно часто интерьер кабинета оформляется в скандинавском стиле. Светлые тона, лаконичность, свойственные этому стилю, позволяют организовать комфортное пространство, отлично настраивающее на рабочую волну.

Два постера с ретро-автомобилями над столом в кабинете в стиле лофт

Стилизованные под живопись иллюстрации на автомобильную тематику с ретро-фоном отлично украшают интерьер в лофт стиле. Они размещены на текстурной стене и оформлены белоснежными тонкими рамами.

Ссылка на постеры в этом интерьере:

В соответствии с характерными особенностями интерьера кабинета в скандинавском стиле, выбираются картины и постеры для его оформления. Чаще всего это минималистические иллюстрации в светлой цветовой гамме. Это могут быть как фото-постеры, так и оригинальные векторные иллюстрации. Для оформления картин и постеров идеально подходят тонкие белые или чёрные рамы, а также белое паспарту. Можно использовать не одно, а сразу несколько небольших постеров, оформленных подходящим образом.

Яркий мотивирующий постер над столом в кабинете в стиле лофт с черной стеной

Постер в стиле цифровой графики с яркой надписью прекрасно дополняет рабочую зону в комнате в тёмных тонах. Чёрная рама – гармоничный вариант оформления холста.

Ссылка на постеры в этом интерьере:

Акварельная карта мира в ретро стиле над столом в кабинете в стиле лофт

Небольшой рабочий кабинет украшен акварельной картой в кофейных тонах в обрамлении тёмной рамы. Картина отлично смотрится на белой стене над рабочим столом.

Ссылка на постеры в этом интерьере:

Картины для интерьера кабинета мужчины

Мужчины, чаще всего, предпочитают либо статусность, либо удобство, а возможно и то, и другое, при формировании своего рабочего пространства. Поэтому в интерьере кабинета мужчины чаще всего используется либо дорогая, кожаная или деревянная мебель, массивная, удобная, либо функциональная, не отвлекающая от работы, а обеспечивающая комфортную рабочую деятельность.

Соответственно и для интерьера мужского делового кабинета лучше всего выбирать чисто мужские сюжеты. Это может быть морская тематика – картины с фрегатами, кораблями, старинные морские карты. Отлично будут смотреться постеры-гравюры с планами городов или местности. Классический интерьер мужского кабинета отлично дополнят репродукции картин известных художников со сценами охоты. Уместны здесь и ретро-фотографии значимых исторических событий.

Картины для интерьера кабинета женщины

В отличие от мужчин, женщины предпочитают не только удобство, но и красоту. Это касается даже рабочих моментов. Поэтому, выбирая картины и постеры для интерьера кабинета женщины, можно немного отойти от классических представлений оформления кабинета и отдать дань женственности и утончённости.

Для декорирования интерьера кабинета женщины подойдут живописные пейзажи с видами рек, озёр, гор, лесов. Можно даже использовать натюрморты, которые в определённых стилях интерьера будут смотреться уместно. Многие женщины также предпочитают оформлять своё рабочее место фотографиями, при этом это могут быть личные снимки, фотографии своих родных людей, детей, или же фото каких-либо событий, вещей. Самый важный принцип – это всё-таки придерживаться определённых рамок, чтобы интерьер кабинета не утратил рабочей атмосферы.

Варианты размещения и оформления

Чаще всего картины в интерьере делового кабинета размещаются над рабочим столом. Если кабинет большой и в нём имеется зона отдыха, то её тоже можно выделить, украсив подходящей по стилю картиной или постером.

Чаще всего для декорирования интерьера кабинета выбирают одно большое полотно. Но можно использовать и несколько, разного размера. Главное, не перегрузить рабочее пространство обилием декоративных украшений.

В качестве оформления картин важно выбирать гармонично подходящие элементы – рамы, паспарту, слипы, защитные стёкла. В классическом интерьере картины отлично смотрятся в массивных деревянных рамах, часто в тон используемой в интерьере мебели. Оформляя полотно в интерьере в стиле хай-тек, можно использовать рамы чёрного или бело оттенка, отлично здесь будут смотреться и алюминиевые тонкие рамы. А в иных случаях можно и вовсе обойтись без обрамления полотен рамами. Такой вариант отлично подойдёт для интерьера в скандинавском стиле.

14 идей для украшения пространства над кухонными шкафами

Предоставлено Тессой Нойштадт для проекта Эмили Хендерсон

Если у вас есть зазор между кухонными шкафами и потолком, вы, вероятно, потратили время, буквально проклиная своего архитектора. Но хорошие новости: есть множество способов сделать это пространство полностью функциональным или, по крайней мере, симпатичным. Верх ваших шкафов больше не будет бельмом на глазу вашей кухни.