Квартирный вопрос детские: «Квартирный вопрос» — передачи о детских

Содержание

Работы художника из Башкирии применили в оформлении детской комнаты в программе «Квартирный вопрос»

Фото: с сайта cityopen.ru и из архива Максима Шендрика

Фото: с сайта cityopen.ru и из архива Максима Шендрика

Мастер аэрографии Максим Шендрик из Стерлитамака работал над созданием интерьера в программе «Квартирный вопрос» на НТВ. Его флуоресцентные рисунки космической галактики украсили детскую комнату в одном из выпусков передачи. Переделка предназначалась для трех братьев: Степана, Захара и Тихона. Для их комнаты «Квартирный вопрос» выбрал тему, интересную для всех мальчишек — манящие и неизведанные космические просторы. Задумкой авторов было создать для них межгалактическое пространство с сияющими звездами, планетами и космическими кораблями.

«Меня пригласила дизайнер, она наткнулась в яндексе на мою работу. Я, конечно, не сразу поверил, что мне звонят с программы федерального ТВ», — рассказал художник порталу cityopen.ru.

Аэрографией Максим занимается больше 10 лет. Начинал с несложных рисунков на бумаге, стенах, асфальте, затем перешел на сложные поверхности – автомобили, интерьеры.

«В своём творчестве стараюсь использовать самые современные и экологичные краски и лаки, так как в основном мне по душе больше расписывать детские комнаты, а для детей нужно все самое лучшее и безопасное, — говорит мастер. — В проекте «Стражи галактики» я не стал использовать сильнопахнущий и токсичный мебельный лак, а заменил его на не менее прочный и при этом полностью безопасный акриловый лак для паркета на водной основе полностью матовый, как и мебель. Вместо колеров я использовал флуоресцентные пигменты невидимые днём в лаке, но светящиеся в ультрафиолете».

По словам Максима, светящаяся роспись была впервые применена в программе «Квартирный вопрос». Искусственным космосом маленькие герои программы остались довольны.

Квартирный вопрос

Полет на Луну: KBE совместно партнерами – панорамное остекление для детской в новом выпуске «Квартирного вопроса»

28 ноября в новом выпуске популярной программы на НТВ – «Квартирный вопрос», дизайнеры взялись за переделку детской. Сделать из старой, темной и неудобной комнаты уютное и функциональное помещение для двух подрастающих мальчишек, помогли компании profine RUS (бренд KBE), российское подразделение Roto Frank, Российская Стекольная Компания и «СтройХаус».

Главные герои программы – Богдан и Демьян – очень разные; два капитана и, скорее всего, с разных планет: один – спортивный и мужественный, второй – поэт по натуре. Именно это и вдохновило авторов проекта на весьма необычное решение. Так, основной концепцией в интерьере комнаты стал полет на Луну, где у каждого из братьев будет своя каюта, место для занятия спортом, место для уединения и общих игр и другие необходимые им вещи.

За основу дизайнеры взяли два разных цвета, чтобы показать индивидуальность каждого мальчика, округлые формы, мягкие панели и дерево. В центре комнаты появилась рельефная Луна, сделанная из пенополиуретана с художественной покраской.

Еще одной важной целью переделки было наполнить комнату светом и сделать на лоджии дополнительное место для уединения и хранения вещей, которого часто нахватает семьям с несколькими детьми. Чтобы это стало возможным, авторы проекта решили полностью заменить балконный блок и установили панорамную раздвижную дверь Roto Patio Alversa со стеклопакетом X-ONE Clear. Минимальное содержание железа в стекле, позволило решить первую проблему и впустить в помещение больше естественного света. В свою очередь, сдвижная фурнитура помогла сделать пространство комфортным и безопасным: уникальный сдвижной механизм обеспечит простое и плавное закрывание больших тяжелых створок и не будет сложным для детей.


В качестве профилей для панорамной двери были выбраны системы немецкого бренда KBE – KBE_Expert в модном черном оттенке (Ral 9005). Их пятикамерная структура вместе с энергосберегающим стеклопакетом сохранят в помещении комфортную температуру и защитят детей от уличного шума. 

Важным преимуществом новых дверей стала и их экологичность: как и все системы КВЕ, KBE_Expert, изготовлены по специальной технологии 

greenline, без вредных соединений свинца, и отмечены экомаркировкой «Листок жизни», что подтверждает их экологическую безопасность.

Производство и монтаж конструкции в рамках проекта выполнил партнер profine RUS – компания «Евростиль-сервис».

Оценить результат переделки можно по ссылке.

Квартирный вопрос ремонт детской комнаты

Квартирный вопрос ремонт детской комнаты.

Квартирный вопрос ремонт детской комнаты.

Честно скажу, что все эти детские комнаты в стиле пиратских кораблей или необитаемого острова порядком поднадоели, да и детки это воспринимают как то с опаской, как что-то невероятно далекое-им ближе компьютеры, ноутбуки, какие-то нанороботы и все прочее в этом духе! И вот назревает новый квартирный вопрос-это ремонт детской комнаты! Ты попробуй им сейчас в комнату Джона Сильвера посели они же его обсмеют-старье скажут, ну куда там еще ни шло-космос! Космос всегда загадочен.

Так вот Вы и сами ответили на свой квартирный вопрос -оформляйте смело Вашу детскую в межгалактическом стиле-благо почва благодатная. С освещением только чего можно натворить! Правда перед таким грандиозным преображением всю старую побелку краску и обои надо будет тщательно ликвидировать, капитально загрунтовать и приступать к сотворению нового мира, я вам всем завидую.

А в моем понимании, детская комната должна приучать ребенка к дисциплине. Говорят, что учебный материал усваивается лучше, если стены выкрашены в зеленые оттенки, поменьше раздражающих моментов! В нашей жизни и без этого раздражителей хватает. Должно быть место, куда будет удобно складывать свою одежду, да и место для сна не должно быть излишне нежным- все же надо как-то будущих мужчин воспитывать.

Вы предлагаете, Сибяряк, казарму вместо детской устроить, я правильно понимаю? А не лучше ли будет создать сказку на тот короткий период под названием-детство? Если это девочки-пусть почувствуют себя маленькими принцессами, а мальчики-ну даже пусть будут космонавтами. Другой вопрос как идею воплощать в жизнь? Конечно от чего-то следует избавиться, а что-то. возможно, и оставить. Да и дети пусть примут активное участие в создании своего жилья.

Детская комната.

Красивая детская комната- мечта любого ребенка! Я считаю, что родители должны отнестись к этому вопросу очень креативно, чтобы удивить и обрадовать ребеночка на все 100 %. Можно было бы сделать комнату сказочной, с красивыми известными персонажами детских сказок, либо же. летней, напоминающей остров!) Лично мы с моим мужем сделали комнату ярко- зеленую, с красивыми фонтанчиками.

Я считаю комнату нужно оформлять в соответствии с интересами и увлечениями ребёнка. Например моя старшая дочь, как и все современные подростки, увлекается компьютерами и игрой Л2. Вот мы с мужем и сделали ей комнату в стиле этой игры с огромной картиной любимых персонажей на стене. А вот младшая, всё ещё верит в сказки и фей, поэтому мы для неё делаем страну фей. Через пару тройку лет дочери подрастут их интересы изменятся и придёт время нового ремонта.

__________________________________________________

Почитать еще:

Статьи которые сейчас читают:

Ремонт детской комнаты для подростка, мальчика, фото

Звоните и узнайте стоимосить ремонта Вашей детской комнаты!

 

Ремонт детской комнаты – занятие очень ответственное, ведь от того, насколько вашим детям будет комфортно и уютно, будет зависеть их настроение, а от того, какие вы используете отделочные материалы – еще и их здоровье.

Конечно, если в семье растут дети, то отделочные материалы для всей квартиры неплохо бы подбирать по принципу экологической безопасности, ведь жизнь ребенка не замыкается в стенах детской комнаты.

 

 

Прежде, чем приступать к ремонту детской, продумайте дизайн комнаты. Дизайн напрямую зависит от возраста малыша. Если ребенок только родился, помните, что мир он познает, разглядывая окружающее пространство. Поэтому для отделки подбирайте спокойные тона, но при этом окажется очень неплохо, если на обоях будет несложный детский рисунок, который не испугает ребенка и станет приятен глазу.
Если ваш малыш уже подрос, то, выбирая обои для его комнаты, спросите его, нравится ли ему ваш выбор. Обои в детской не должны раздражать или нервировать ребенка.

 

Если в комнате живет двое детей, то, делая ремонт детской комнаты, следует учитывать интересы обоих и, по возможности, визуально разделять их индивидуальное пространство. Функциональные зоны, предназначенные для игр, отдыха и занятий, если позволяет площадь комнаты, тоже можно выделить разным цветом.
Если вы выполняете ремонт детской для будущего школьника, то отнеситесь внимательно не только к созданию для него удобного рабочего места, но и к освещению, чтобы сохранить ребенку хорошее зрение.
Делая ремонт детской, не перегружайте комнату яркими акцентами и блестящими поверхностями типа зеркал или полировки. Помните, что игрушки вашего ребенка чаще всего имеют яркие расцветки, а слишком пестрая или сверкающая комната отвлекает от занятий и раздражает ребенка и может даже нарушить его сон.


Ремонт детской комнаты


Все дети очень быстро растут, и очень важно в каких именно условиях они растут. У каждого ребенка должна быть своя комната, где он может проводить время наедине с собой, да и просто играть или заниматься уроками. Все детские комнаты должны иметь свой интерьер, который будет соответствовать требованиям ребенка, а также отвечать его половым признакам и возрастной категории, не соответствие всем этим критериям может негативно отразиться на самочувствии, и даже на развитие ребенка. Поэтому, всегда следует уделять внимание тому, где больше всего времени проводит Ваш ребенок. Как только Ваш ребенок, подрастет, Вам следует сделать ремонт детской комнаты. Так как Ваш ребенок может себя не комфортно чувствовать в тех условиях, где больше всего проводит времени. Ремонт детской комнаты всегда очень весомое изменение, особенно для подростка. Известно, что когда дети подрастают, они нуждаются в изменениях своей комнаты и интерьера, речь идет об изменениях такого плана, как ремонт детской комнаты.

 

 

Если Ваш ребенок, уже подрос, и Вы решились сделать ремонт детской комнаты, независимо от того, для мальчика, или для девочки, Вам обязательно понадобиться хорошая компания, оказывающая комплексные ремонтные услуги, которая может это сделать очень качественно на самом высоком уровне. Именно, такой является наша компания «Грин Лайт». Компания, которая может сделать ремонт, как во всей квартире, так и ремонт в гостиной комнате, кухне и ремонт детской комнаты отдельно. А, ознакомиться с работами наших мастеров, которые осуществляли проекты детских комнат, Вы сможете с помощью фото детских комнат, которые имеются в нашем портфолио. Все материалы, которые используются нашими мастерами в ремонте детских комнат, исключительно экологические чистые и высокого качества. Они полностью безопасны для здоровья детей, что является немаловажным фактором. Воспользовавшись нашими услугами, Вы и Ваш ребенок непременно останетесь довольны полученным результатом.

Дизайн детской комнаты для девочки подростка

Переделка детской комнаты для 12-летней девочки подростка в телепередаче Квартирный вопрос. Стилизованные под сказки детские комнаты очень нравятся девочкам и развивают у них фантазию и воображение.

Сказочные дизайны детских и во взрослом возрасте сохраняют самые теплые воспоминания о детстве и о родителях.

Переделку этой детской комнаты делала частый дизайнер Квартирного вопроса Елена Битулева. Стилизация интерьера под сказку удалась. Образ детской получился действительно сказочный.

Такие детские интерьеры не раз вдохновляли дизайнеров телепередач. Однако, лучше всего получилось в этой переделке.

Наряду с функциональностью, каждой детской хочется придать сказочный образ, чтобы и счастливое детство продлить и создать комфортную обстановку для ребенка.

Комната девочки подростка до переделки. Можно сказать, что это просто комната любителя музицировать. Разве, что подушка — игрушка может подсказать, что здесь живет девочка. Хотя подобных игрушек в некоторых автомобилях гораздо больше. Слева у окна полноценный рабочий стол для выполнения домашних заданий.

Переделка детской комнаты для девочки

Дизайнер, как обычно, запросто присоединила балкон и провела зонирование детской на три части. В результате получились следующие зоны:

  • сразу на входе в комнату шкафы для одежды, белья и книг
  • место отдыха и музицирования с кроватью и пианино
  • на балконе устроили письменный стол и установили телевизор
Выделение входной зоны со множеством шкафов и большим зеркалом очень удачно. С одной стороны в эти сказочные шкафы с их дверьми обманками можно не только поиграть, но и поместить много вещей, предметов и книг. Обои с рамками можно дополнять своими рисунками или фото.
Перепланировка детской позволили дизайнеру в качестве доминанты интерьера установить полноценную кровать декорированную тканью под балдахин. В нише противоположной стены — пианино. Такое расположение ниш придает дизайну детской комната симметрию, хотя и немного уменьшает площадь комнаты за счет гипсокартонных конструкций.
Вынос рабочего места на балкон, произошол с уменьшением рабочего стола, а книжные шкафы в противоположном конце комнаты — у входа снизили функциональность этого помещения.
Теперь девочке надо самой достраивать книжные полки над рабочим столиком. Можно учебники разместить в комоде — лестнице позади стола. Но такое, пусть и сказочное расположение, создаст неудобства. Сейчас уже не просто взять книгу или учебник с полки, для этого надо пройтись в другую часть комнаты.
До переделки в детской не было телевизора, наверное не зря. А внесение его в интерьер получилось неудачным. Смотреть телепередачи можно только на лоджии и сидя на стуле.

Декоративный балкончик — полочка над пианино и расписная под кирпич стена как раз в сказочную тему. Само пианино, прежде всего цветом, ни как не вписывается в интерьер этой детской комнаты. Сейчас уже достаточно много самых разнообразных электронных инструментов с качеством звука наверняка лучше, чем у этого. Что-то забыли стул для игры за пианино, нигде его не видно.

В целом, для 12-летней девочки дизайн комнаты удался. Несмотря на некоторые функциональные просчеты, дизайнер все же создала сказочный интерьер этой детской. По мере роста и становления девочки в девушку, можно что-то и переделать. Например, балкончик с игрушками над пианино, оставить просто полкой. Заменить пианино на электронное и значительно выиграть пространство. Удачная перепланировка с входной зоной комнаты со шкафами и полками, присоединенный балкон, наверняка останутся долго нетронутыми.

Есть на НТВ по субботам такая передача — «Квартирный вопрос». Многие наверняка не раз ее видели. А… — Газета.Ru

Есть на НТВ по субботам такая передача — «Квартирный вопрос». Многие наверняка не раз ее видели. А для тех, кто не видел, в двух словах: ведущая Наталья Мальцева вместе с группой строителей, ремонтников, дизайнеров приходит в какую-нибудь типичную московскую квартиру и осчастливливает ее обитателей чудесной переделкой одной из комнат. И так из раза в раз.

Весь процесс: демонтаж старого интерьера, ремонтные работы, сборка новой мебели, подвеска штор, светильников, расстановка всяких мелочей — показывают зрителям в мельчайших деталях, ну а кульминацией программы непременно становится тот момент, когда жильцы, сгорая от волнения и любопытства, впервые входят в изменившееся до полной неузнаваемости помещение. Далее следуют охи, вздохи, детские крики восторга и счастливые слезы взрослых, наконец-то приобщившихся к гламуру, который, как метко подмечено умницей Львом Рубинштейном в другой программе НТВ — «Школе злословия» — все больше становится новой официальной идеологией правящего класса.

Я, конечно, иронизирую, и о причинах моей иронии вы прочтете ниже, но хочу оговориться, что создатели «Квартирного вопроса» по черномырдинской формуле искренне хотят, «как лучше». Больше того, получается даже не «как всегда» — и рейтинг стабильно высок, и рекламные доходы, и спонсорские деньги в избытке. Бывает, конечно, что дизайнеров подводит вкус, и хозяева подопытной квартиры оказываются «осчастливлены» настолько, что с трудом скрывают свое огорчение. Но, как правило, все остаются довольны, есть ощущение доброты и теплоты.
И все же, все же…

В одном из последних выпусков «Квартирного вопроса» некую молодую семью порадовали фантастическим редизайном ванной комнаты: постелили деревянные полы из корабельного тика, стены и потолки выложили изумрудного цвета плиткой и множеством зеркал, под подоконником поставили ажурную чугунную батарею художественного литья. Посреди комнаты водрузили огромную ванну «под старину», на гнутых ножках, выкрашенную снаружи в темно-красный цвет. Оснастили все суперсовременными кранами, шлангами, смесителями. Повесили лампы, шторы, занавески в марокканском стиле. То, что получилось в результате, украсило бы номер «люкс» в любой пятизвездочной гостинице, да что там – апартаменты любого нувориша.

Но в том-то и беда, что, судя по тому, какой обшарпанный вид имела ванная комната до ремонта, как скромно выглядели ее симпатичные хозяева, за порогом всего этого великолепия оставалась другая, прежняя жизнь. Ни секунды не сомневаюсь: там, за кадром, была небогатая, изрядно обветшавшая московская квартира со всякой рухлядью и хламом, что обычно заполняет наши дома, нехитрой утварью, старой мебелью. «Бедные ребята! – подумал я. – Так ведь можно запросто заработать раздвоение личности!»

Не боюсь показаться брюзгой, признавшись, что именно такие мысли всякий раз приходят мне в голову всякий раз, когда я смотрю «Квартирный вопрос». Герои прыгают от восторга, радуются обновке, а я думаю: что же будет потом, когда погасят свет, соберут съемочную аппаратуру, когда пройдет эйфория? Каково будет нормальному человеку жить в скромной типовой квартире в «спальной» многоэтажке, где — вставным зубом — одна чудо-комната? Нет, хорошо, конечно, что в жизни происходят хоть какие-то перемены, хоть какой-то праздник. С другой стороны, ведь это ненормально: одной ногой стоять в новой жизни, где роскошно, модно, стильно, гламурно, а другой — в прежнем, суровом, если не сказать — убогом постсоветском быту?

На самом деле, какая страна, такое и телевидение. Оно – слепок с нашей жизни, и «Квартирный вопрос» лишний раз это демонстрирует. Мы семьдесят лет всё пытались построить развитой социализм в одной отдельно взятой стране. Видимо, это вошло в привычку – пытаться создавать островки иллюзорного благополучия в совершенно неблагополучном окружении. Эдакие изолированные комнаты с евроремонтом в длинном коридоре унылых коммуналок.

Вот и Москва у нас теперь – остров развитого капитализма, Лондон, Париж, Лас-Вегас «в одном флаконе». Мы не замечаем, как живет остальная Россия. Мы процветаем за счет одних только беспрецедентно высоких цен на нефть и не думаем, как будем жить, когда — рано или поздно — в один прекрасный день цены упадут, или нефть иссякнет, или случится и то, и другое.

Вот и в правительстве у нас — островок либерализма (хотя уже, в общем-то, весьма относительного). В отдельном по-европейски обставленном кабинете сидят Кудрин и Греф, в остальных — карикатурные бюрократические физиономии.

Вот и само наше телевидение, много лет старавшееся удержать высоко интеллектуальную планку, сдалось и превратилось в море низкопробной «развлекаловки». Но из него одиноким гордым утесом торчит канал «Культура». Руководители ВГТРК, отвечающие и за «Аншлаг», и за «Культуру», когда подуют иные ветры, смогут сказать нечто вроде: «В тяжелые годы путинского застоя мы сопротивлялись наступлению пошлости».

Кстати, руководители госканалов могут в будущем при случае похвастаться и другим: мол, обо многих вещах нельзя было говорить напрямую, так говорили эзоповым. Показывали «В круге первом», «Олигарха», «Курсантов», «Штрафбат», другие фильмы и сериалы, где все плохие ребята – бывшие и нынешние чекисты, где сплошные аллюзии, где умным понятно и про наше прошлое, и про наше настоящее.
Нет, конечно, то на одном канале, то на другом есть отдельные превосходные передачи, К примеру, упомянутая выше «Школа злословия» — раз в неделю в глубокой ночи. Не только островок интеллектуализма, но и некоторого вольнодумства.
Разрешенное вольнодумство доживает свой век и на других каналах. (Заметим, речь идет о вольнодумстве либерального толка, потому что излагать антилиберальные взгляды и оценки не возбраняется, и на этой ниве успешно подвизаются сразу несколько телеведущих.) Некогда блестящее «Зеркало» превратилось в непонятный 15-минутный огрызок эфира, в дежурное полуофициозное интервью с нужным человеком. Право, жаль Николая Сванидзе, которому, по-моему, откровенно скучно отбывать этот номер.

Самый главный остров вольнодумства – «Времена» Владимира Познера на «Первом канале». Владимир Владимирович – фигура знаковая, он ветеран профессии, главный телевизионщик страны, президент Академии российского телевидения. Он – человек либеральных взглядов, при этом иногда резко критических. Их он излагает, например, в своей колонке в журнале Esquire. Почитайте, как он в ней камня на камне не оставляет, скажем, от политики верховных властей в области СМИ. На телевидении он не рискует это делать, там у Владимира Владимировича кредо другое. Он руководствуется теорией «малых дел»: пусть лучше я буду хоть что-то говорить, чем никто не будет говорить ничего. Ради этой возможности Познер идет на многие компромиссы: его программа идет в записи; есть люди, которых Владимир Владимирович, думаю, вполне сознательно не приглашает в эфир, и темы, которые он, по-моему, столь же осмысленно избегает, дабы не создавать конфликтных ситуаций.
Вот и в последнее воскресенье во «Временах» мучительно долго и – не побоюсь этого слова — нудно обсуждалась тема инфляции. В этот день, замечу, были выборы на Украине, все по-прежнему говорят о Белоруссии, где к тому же в лукашенковский застенок попал коллега Павел Шеремет. За неделю в стране и мире произошло еще с десяток событий, взволновавших раздумчивого зрителя больше, чем перспектива роста инфляции.

Есть ощущение, что программу Познера стоит смотреть только ради заключительного двух-трехминутного комментария. В прошлый раз он осмелился обратиться к коллегам — политическим тележурналистам с призывом вспомнить про гражданскую совесть, про идеалы профессии; ответом, как мне уже пришлось говорить, был целый залп откровенно заказных, ангажированных сюжетов в угоду власти.

На этот раз в конце программы Познер говорил о силе общественного мнения в связи с оправданием несчастного водителя Олега Щербинского. Слава Богу, что общественное мнение возмутилось вопиющим по своей несправедливости первоначальным приговором. Слава Богу, что его отменили, а бедолагу выпустили на свободу. Но, к сожалению, Владимир Владимирович не сказал о главном: в судьбе Щербинского решающую роль сыграло не общественное мнение, а «Единая Россия», которая решила возглавить процесс народного возмущения и на этом, безусловно, набрала немало очков. Есть также основания полагать, что и с самого-самого верха прошла команда срочно исправить ситуацию.

И еще: что-то подсказывает, что никакие протесты общественности, никакие коллективные письма или петиции, никакие ленточки, привязанные к антеннам автомобилей автомобилистов, не заставят власть облегчить, скажем, судьбу Ходорковского. Более того, боюсь, что Владимиру Владимировичу ни за что не позволили бы выступить с фирменной «прощалкой» на эту тему. Такое будет возможно только после капитального ремонта, и не только на телевидении.

Видео | Elfa — шведские системы хранения для гардеробной, кладовки, прихожей и детской

Программа «Идеальный ремонт» от 02.02.2019 г. («В гостях у Аллы Данько. Бегом через улицу!»):

Программа «Квартирный вопрос» от 8.12.2018 г. («Спальня с кроватью в чемодане»):

Программа «Идеальный ремонт» от 06.10.2018 г. («Николай Носков. Ремонт. Это здорово!»):

Программа «Дачный ответ» от 16.09.2018 г. («Контейнер с удобствами»):

Программа «Дачный ответ» от 02.09.2018 г. («Отзеркаленная гостиная»):

Программа «Дачный ответ» от 15.10.2017 г. («Кухня под зенитными фонарями»):

Программа «Идеальный ремонт» от 07.10.2017 г. («Екатерина Климова. Дети, мама и ремонт»):

Программа «Дачный ответ» от 24.09.2017 г. («Гостиная на орбитах»):

Программа «Дачный ответ» от 17.09.2017 г. («Эффект бабочки»):

Программа «Фазенда» от 27.08.2017 г. («Комната для вчерашней школьницы»):

Программа «Фазенда» от 18.06.2017 г. («Спальня с балконом»):

Программа «Квартирный вопрос» от 8.10.2016 г. («Колоритный интерьер»):

Программа «Дачный ответ» от 18.09.2016 г. («В постели с пилой»):

Программа «Дачный ответ» от 29.05.2016 г. («Мансарда в коврах»):

Программа «Фазенда» от 29.05.2016 г. («Спальня с потертым шиком»):

Программа «Дачный ответ» от 14.02.2016 г. («Трехуровневая спальня»):

Программа «Фазенда» от 14.02.2016 г. («Кухня «Голландия»»):

Программа «Дачный ответ» от 31.05.2015 г. («Спальня за стеклом»):

Программа «Квартирный вопрос» от 23.05.2015 г. («Спальня в лесу»):

Программа «Идеальный ремонт» от 03.05.2015 г. («Ветеранам с благодарностью!»):

Программа «Дачный ответ» от 01.03.2015 г. («Игра в трасформацию»):

Программа «Дачный ответ» от 25.01.2015 г. («Квартира в мансарде»):

Программа «Дачный ответ» от 12.10.2014 г. («Мансарда с домиком на дереве»):

Программа «Квартирный вопрос» от 11.10.2014 г. («Спальня с душем в кубе»):

Программа «Дачный ответ» от 21.09.2014 г. («Мансарда вокруг костра»):

Программа «Дачный ответ» от 22.06.2014 г. («Гостиная в апельсинах»):

Программа «Квартирный вопрос» от 21.06.2014 г. («Поднебесная гостиная»):

Программа «Дачный ответ» от 18.05.2014 г. («Монсарда с двойным светом»):

Программа «Квартирный вопрос» от 18.01.2014 г. («Зеленая гостиная с носорогом»):

Программа «Дачный ответ» от 02.06.2013 г. («Чилаут под гамаками»):

Программа «Квартирный вопрос» от 06.04.2013 г. («Звездная спальня»):

Программа «Дачный ответ» от 11.06.2012 г. («Новый старый дом»):

Программа «Дачный ответ» от 04.03.2012 г. («Мансарда для будущего президента»):

Программа «Дачный ответ» от 09.10.2011 г. («Прованс а-ля рус»):

Программа «Квартирный вопрос» от 14.05.2011 г. («Поп-арт над большим городом»):

Программа «Квартирный вопрос» от 19.03.2011 г. («Классическая геометрия»):

Программа «Дачный ответ» от 06.02.2011 г. («Небесный будуар»):

Программа «Квартирный вопрос» от 25.03.2010 г. («Окно в Нью-Йорк»):

Государство Дети Америки 2020

111 592

Дети остались без крова

за одну ночь в январе 2018 года

Спустя более десяти лет после того, как она и две ее дочери были перемещены ураганом Катрина, Сара Дэвис вернулась в Новый Орлеан. Сара нашла работу отвечать на телефонные звонки в сети отелей, но у нее не было достаточно денег, чтобы внести залог для аренды дома. Она и ее дочери-подростки были бездомными и смогли снять небольшой дом только после того, как местная благотворительная организация внесла свой вклад, чтобы покрыть первоначальные расходы.Теперь у семьи есть дом, но половина зарплаты Сары по-прежнему идет на оплату жилья. Чтобы ежемесячно вносить арендную плату, Сара и ее дочери должны приносить жертвы: никаких отпусков, никаких походов в кино, никакой новой школьной формы. «Я очень виновата, потому что не могу обеспечить их так, как хочу», — сказала Сара. 1

Сара и ее дети далеко не одни. Миллионы американских семей, подобных семье Сары, не имеют доступа к доступному жилью. Финансовый кризис 2008 года вызвал цепную реакцию, которая спровоцировала общенациональный кризис доступного жилья.Разрушенный рынок жилья и последующие потери права выкупа вынудили миллионы домовладельцев выйти на рынок аренды; девять миллионов новых домохозяйств вышли на рынок аренды за последнее десятилетие. 2 По мере того, как все больше семей стремились арендовать жилье, строительство отставало от спроса, и новые квартиры были построены в основном элитными в больших городах. Арендная плата росла, и все меньше и меньше семей могли найти подходящее жилье по разумной цене. Проблема повышения арендной платы усугублялась проблемой застойной заработной платы рабочего класса. 3

К 2019 году арендная плата выросла настолько резко, что такой человек, как Сара Дэвис, работающий полный рабочий день, круглый год с минимальной заработной платой, не мог позволить себе ежемесячную справедливую рыночную арендную плату за квартиру с двумя спальнями в любом штате или округе Колумбия и по-прежнему хватает денег на еду, коммунальные услуги и другие предметы первой необходимости (см. Таблицу 8). Кризис доступного жилья особенно сильно ударил по семьям с детьми.

  • Почти каждый третий ребенок (31 процент) живет в домохозяйствах, обремененных расходами на жилье, а это означает, что более 30 процентов дохода их семьи идет на жилье. 4 61% детей в семьях с низким доходом обременены арендной платой. 5
  • 5,9 миллиона детей живут в семьях с «наихудшими жилищными потребностями», что означает, что они сильно обременены арендной платой, имеют низкий доход и не получают жилищной помощи от государства. 6

Федеральная жилищная помощь чрезвычайно полезна для семей, которые ее получают, но эти программы крайне недофинансированы и даже близко не удовлетворяют потребности.

  • Хотя федеральная помощь в аренде жилья может помочь уменьшить бездомность, жилищную нестабильность и перенаселенность, только 1 из 4 имеющих на это право домохозяйств получает ее. 7
  • Из числа получающих федеральную помощь в аренде 60 процентов — это люди в семьях с детьми. 8
  • Жилищные ваучеры, наиболее распространенная форма жилищной помощи, могут помочь семьям переехать из районов с высокой степенью бедности в районы с более низким уровнем бедности. Было показано, что дети, переехавшие из районов с высокой степенью бедности в возрасте до 13 лет, имеют более высокий заработок как 26-летние взрослые по сравнению с теми, кто не покидал эти районы. 9
  • Ваучеры для бездомных семей с детьми сокращают количество приемных семей более чем наполовину, а также сокращают количество переездов в школу и другие трудности. 10
  • Федеральное правительство тратит примерно столько же на налоговые субсидии для домовладения, которые в основном идут семьям, которые уже финансово стабильны, так и на помощь в аренде жилья. 11

Поскольку так много семей сталкиваются с повышением арендной платы и так мало семей получают федеральную жилищную помощь, многие дети становятся бездомными.

  • Дети составляли 111 592 — каждый пятый — из почти 553 000 человек, оказавшихся бездомными за одну ночь в январе 2018 года, когда проводилась ежегодная оценка бездомных для ежегодного отчета Министерства жилищного строительства и городского развития США для Конгресса. 12 В этом годовом отчете учитываются как защищенные, так и незащищенные, то есть эти цифры относятся к людям, живущим в приютах, временном жилье и на улицах.
  • Тридцать три процента бездомных проживали в семьях с детьми, и более половины всех бездомных семей с детьми проживали всего в четырех штатах: Калифорнии, Флориде, Массачусетсе и Нью-Йорке.В период с 2007 по 2018 год количество семейных бездомных сократилось на 23 процента. 13
  • В 2018 году более половины этих лиц в бездомных семьях были чернокожими, в том числе 54 процента лиц, получивших приют в бездомных семьях. Лица из белых семей с детьми составляли почти 60 процентов бездомных семей. 14
  • В 2016 году бездомными остались почти 1,3 миллиона детей в возрасте до 6 лет. 15

Почти 1,4 миллиона детей, посещающих государственные школы, оказались бездомными в течение 2016–2017 учебного года, за исключением детей младшего возраста и молодежи, не посещающей школу, что вдвое больше, чем в начале Великой рецессии (см. Таблицу 9).

  • 76% бездомных учащихся в 2016-2017 учебном году жили вдвое с семьей или друзьями; 14 процентов проживали в приютах или временном жилье, и почти семь процентов — в гостиницах или мотелях. Почти четыре процента не имели крова, часто жили в заброшенных зданиях или машинах. 16
  • Доступ бездомных детей к школе затруднен высокой мобильностью, а также отсутствием школьных принадлежностей и одежды, средств на транспорт и необходимых документов для поступления в новую школу.Травмы, плохое физическое и психическое здоровье, голод и усталость, которые испытывают многие, по-прежнему мешают им, когда они попадают в школу.

Согласно отчету Voices of Youth Count, инициативе Chapin Hall в Чикагском университете, 4,2 миллиона подростков и молодых людей остались без крова в течение года. 17 Чернокожая и латиноамериканская молодежь; бедная молодежь и молодые люди; молодежь с дипломом ниже среднего или GED; не состоящие в браке молодые родители и молодежь из числа ЛГБТ подвергались особенно высокому риску бездомности.

Безопасный и стабильный дом — основная потребность всех детей. Бездомность, нестабильное жилье и отсутствие доступного жилья имеют тяжелые последствия для здоровья, образования и будущего заработка детей. Мы должны увеличивать доступность доступного жилья, расширять доступ к рабочим местам с прожиточным минимумом и оказывать поддержку семьям, которые пережили бездомность, чтобы помочь им удовлетворить потребности своих детей в будущем.

Дети иммигрантов — дети Америки: жилье

Согласно действующему законодательству, семьям со смешанным иммиграционным статусом разрешается получать некоторую федеральную жилищную помощь и при этом жить вместе.Эти семьи в настоящее время платят более высокую арендную плату в связи с их смешанным статусом и любыми членами семьи, которые не имеют права на помощь. 18

Администрация Трампа предложила изменить этот процесс и отказать в жилищной помощи семьям даже с одним членом семьи без документов, независимо от того, требует ли этот член пособия или получает какие-либо пособия. 19 Последствия этого предложенного изменения, согласно собственному анализу Министерства жилищного строительства и городского развития США, будут разрушительными: более 108 000 человек могут потерять свои дома, в том числе 55 000 детей. 20

Администрация заявляет, что система должна быть изменена, чтобы справиться с кризисом в списке ожидания, с которым столкнулись органы государственного жилищного строительства. Но это затемняет реальную проблему: отсутствие достаточного финансирования, чтобы гарантировать, что каждая семья, независимо от иммиграционного статуса, имеет доступ к безопасному месту, чтобы позвонить домой.

Как жилье влияет на благополучие детей

Вероника Гайтан

Качество жилья, нестабильность и недоступность жилья угрожают благополучию миллионов детей по всей стране.Исследования показывают, что жилье — это первая ступенька на лестнице к экономическим возможностям и что доступ человека к возможностям неразрывно связан с доступом сообщества, в котором он живет. По мере роста цен на жилье разрыв между арендной платой и доходами продолжает увеличиваться, и почти половина нынешних арендаторов несут бремя расходов. Специалисты по охране детства, педагоги и педиатры могут усилить свою работу, осознав центральную важность жилья как определяющего фактора самых разнообразных результатов для самого молодого поколения страны.

Следующее исследование показывает, как жилье создает лучшие образовательные возможности для детей, как здоровые дома и общины делают их более здоровыми и как жилье создает более прочную экономическую основу для их будущего.

Как жилье влияет на состояние здоровья детей

  • Плохое качество жилья связано с более выраженными исходными симптомами депрессии, тревожности и агрессии с начальной школы до подросткового возраста.
  • Дети, живущие в домохозяйствах, получающих помощь Министерства жилищного строительства и городского развития США, имеют вдвое меньшую распространенность повышенного уровня свинца в крови, чем дети из малообеспеченных семей, не получающих помощи, с учетом демографических, социально-экономических и семейных характеристик.Эти данные свидетельствуют о том, что семьи с низким доходом могут увидеть улучшение здоровья своих детей либо расширение доступа к субсидируемому жилью, либо усиление мер по восстановлению и регулированию существующего жилья без помощи.
  • Исследование, в котором отслеживали детей в сельских районах, начиная с 9-летнего возраста, через 15 лет показало, что плохие жилищные условия, включая их физическое качество, опасные домашние условия, скученность и беспорядок, были связаны с ухудшением психологического здоровья сразу и с течением времени.
  • Исследование семей с одним родителем, живущих в агрессивных районах Филадельфии, показало, что дети описывают окружающую их среду как важный источник повседневного стресса.Это было связано с конфликтом в их районах и школах и наблюдением за преступлениями и действиями полиции рядом с их домами.
  • Задержка по аренде, многократные переезды и бездомность связаны с неблагоприятными последствиями для здоровья малообеспеченных арендодателей и их детей.
  • Исследование 75 бездомных семей, получающих услуги по охране детства, показало, что безопасность детей и семьи воспринималась как менее важная, чем доступность и доступность, когда опекуны принимали решения о жилье.Это указывает на необходимость в службах социальной защиты детей, ориентированных на жилье, чтобы обеспечить долгосрочную безопасность бездомных семей.
  • В то время как у маленьких детей, оказавшихся бездомными в дородовой или послеродовой период, наблюдались более серьезные негативные последствия для здоровья, у детей, оказавшихся как в дородовой, так и в послеродовой период бездомности, были еще более серьезные последствия для здоровья.
  • Домохозяйства арендаторов с детьми с большей вероятностью будут иметь триггеры астмы в своих домах, чем их владельцы, и с большей вероятностью будут иметь хотя бы одного ребенка с астмой.

Как жилье влияет на результаты обучения детей

  • Снижение воздействия свинца связано с улучшением результатов экзаменов третьего класса.
  • Внутрирайонная школьная мобильность связана с более низкими оценками успеваемости по чтению в краткосрочной и долгосрочной перспективе.
  • Рядом с государственной школой с высокими баллами жилье стоит в 2,4 раза дороже, примерно на 11 000 долларов в год, чем жилье рядом с государственной школой с низкими баллами.
  • Проживание в некачественном жилье и неблагополучных районах связано с более низкими показателями готовности к детскому саду.Кроме того, дети, живущие в домах, лишенных права выкупа, неуплате налогов или принадлежащих спекулянтам, с большей вероятностью получали худшие оценки готовности к детскому саду, чем дети в стабильном жилье.
  • Усилия по возрождению общественного жилья в государственном жилищном фонде могут улучшить показатели по математике и чтению учащихся начальной школы.
  • Участие в внеклассных программах в районах с низким доходом может снизить вероятность отстранения учащихся от школы и исключения из школы, улучшить знания естественных наук и математики, улучшить посещаемость школы и улучшить оценки чтения.
  • Во Флориде прогулы чаще встречаются среди бездомных школьников. Они также получают более низкие показатели успешной сдачи экзаменов по английскому языку по искусству, математике и естественным наукам, чем их однокурсники.
  • Дети, живущие в переполненном домашнем хозяйстве до 19 лет, с меньшей вероятностью закончат среднюю школу и, как правило, имеют более низкий уровень образования в возрасте 25 лет.

Стабильность жилищных условий детей может определять их будущее экономическое благополучие. Факты свидетельствуют о том, что психологические проблемы, испытываемые в детстве, снижают заработки взрослых и что маленькие дети из малообеспеченных семей выигрывают от того, что их воспитывают в районе, где работники обладают высоким профессиональным престижем.Кроме того, младшие братья и сестры, которые прожили больше лет в субсидируемом жилье, имели более высокий годовой заработок к 25 годам по сравнению с их старшими братьями и сестрами, которые меньше лет получали жилищную помощь.

Жилье оказывает огромное влияние на жизнь всех детей. Специалисты, работающие с семьями и детьми, должны изучить способы включения жилищной политики и партнерских отношений в свои услуги.

Фото Наталин * ka / Shutterstock

Как качество жилья влияет на психическое здоровье ребенка

Автор: Will Schupmann

Дома — это место, где люди ожидают, что они будут в безопасности, комфортабельны и здоровы.Но это не относится к миллионам детей, которые подвержены риску плохого состояния здоровья из-за проблем с качеством жилья, нестабильностью жилья и его недоступностью. Хотя более чем столетние наблюдения и исследования документально подтвердили, как бытовые триггеры влияют на физическое здоровье детей, плохие жилищные условия могут быть столь же разрушительными для их эмоционального, психологического и поведенческого здоровья и развития. Поскольку так много критических периодов развития сосредоточено в раннем детстве, маленькие дети могут подвергаться наибольшему риску, хотя исследования обнаруживают связь между жилищем и психическим здоровьем и в другие периоды жизни.По мере того как исследователи стремятся понять причины этих сложных психологических эффектов, политики, застройщики, защитники и спонсоры должны отметить, что качество жилья закладывает основу психического здоровья детей.

Какие связи обнаружили исследователи между психическим здоровьем детей и качеством жилья?

Будь то город с концентрированной бедностью или сельская община, исследования отслеживали жилищные условия, психологическое здоровье и развитие детей с течением времени, находя связи для детей всех возрастов.

Используя данные о детях разного возраста, группа исследователей детского развития обнаружила, что дети из малообеспеченных семей, живущие в условиях концентрированной бедности, в большей степени страдают от плохого качества жилья, чем от нестабильности, недоступности жилья или других жилищных факторов. Дети, которые жили с протекающими крышами, оголенными проводами, заражением вредителями и другими проблемами, с большей вероятностью проявляли эмоциональные и поведенческие проблемы, которые проявлялись в тревоге, депрессии и других интернализации у некоторых детей, а также в более агрессивном поведении и нарушении правил. другие.К подростковому возрасту некачественное жилье ассоциировалось с более низкими оценками по чтению и математике на стандартных тестах.

Другое исследование, в котором отслеживали детей в сельской местности, начиная с 9-летнего возраста, показало, что через 15 лет плохие жилищные условия, включая физическое качество, домашние опасности, скученность и беспорядок, были связаны с ухудшением психологического здоровья сразу и с течением времени. Как и в предыдущем исследовании, дети выражали плохое психологическое здоровье как внутренним, так и внешним образом. Неудовлетворительное качество жилья также ассоциировалось с ощущением беспомощности в краткосрочной перспективе.

Почему дом влияет на психическое благополучие детей?

Путь от физической опасности к физическому ущербу прост, но что стоит за связью между плохим качеством жилья и плохим психическим здоровьем ребенка? Отчасти психологический стресс матери. Исследователи обнаружили, что некачественное жилье может создавать стресс для родителей, усугублять их собственные проблемы с психическим здоровьем и ограничивать их способность регулировать семейную деятельность. В аналитическом обзоре политики по этой теме четко указывается, как жилищные проблемы могут превратить дом из безопасного убежища в психическую опасность: «Таким образом, вместо того, чтобы быть источником безопасности и спасения от жизненного давления, дом с некачественными недостатками может дополнять другие стрессы, испытываемые бедными семьями, приводящие к совокупному негативному влиянию на благосостояние.”

Плохие условия жизни также могут мешать детям участвовать в игровой и социальной деятельности, которая способствует их когнитивному, социальному и эмоциональному благополучию. Стесненная или небезопасная среда не позволяет детям исследовать окружающий мир, взаимодействовать с ним и учиться на его основе. Как пишет один исследователь, «игра помогает детям развивать новые навыки, которые приводят к большей уверенности и устойчивости, которые им понадобятся, чтобы противостоять будущим вызовам».

Каковы более широкие последствия и социальные издержки плохого качества жилья?

Наличие тысяч детей, живущих в некачественных домах, приводит к пагубным последствиям для общества.Когда жилищные проблемы усугубляют депрессивное или агрессивное поведение детей, это может повлиять на их сверстников, вызвать выгорание учителей, снизить успеваемость в школе и привести к поведенческим звонкам, которые отталкивают родителей от работы и снижают продуктивность. И это только в краткосрочной перспективе.

Факты показывают, что психологические проблемы, с которыми столкнулись в детстве, могут снизить заработок взрослых (на одну четверть к 50 годам) и уменьшить шансы на установление долгосрочных, стабильных отношений.Кроме того, тревога, депрессия и агрессия у детей могут привести к пожизненному психическому заболеванию, а экономическое бремя психических заболеваний велико: по оценкам Всемирной организации здравоохранения, к 2030 году глобальные издержки от психических заболеваний составят более 6 триллионов долларов.

Таким образом, плохое качество жилья является коллективной проблемой. Обеспечение надлежащих жилищных условий способствует здоровому развитию детей, помогает их школам и классам преуспевать, укрепляет экономику и снижает текущие и будущие расходы на здравоохранение.

Что можно сделать?

Хотя проблема возникает в доме, решения не ограничиваются четырьмя стенами дома. Школы, как наиболее частые поставщики психиатрических услуг, являются жизненно важным партнером для охвата детей. Недавние усилия некоторых школьных округов по укреплению своих служб психического здоровья следует повторить и в других общинах. В рамках плана возрождения района жилищное управление Филадельфии инвестировало миллионы долларов в среднюю школу Vaux Big Picture в Северной Филадельфии, разрабатывая индивидуальные планы оздоровления наряду с учебными планами для своих учеников.В Южном Лос-Анджелесе Crete Academy, новая чартерная школа, ориентированная на удовлетворение потребностей бездомных и малообеспеченных детей, оказывает психиатрические услуги на месте, наладила отношения с ресурсами социальных служб внутри сообщества и работает с некоммерческими организациями, чтобы получить семьи стабильно размещены. Поставщики жилья и школы могут использовать эти и другие модели для развития эффективных партнерских отношений в сфере жилья и образования.

Помимо использования школ для решения проблем, связанных с психическим здоровьем детей, можно предпринять шаги по сокращению числа семей, живущих в некачественном жилье, и смягчению вредного воздействия такого жилья на детей.

  • Такие программы, как Программа «Здоровые дома» Департамента жилищного строительства и городского развития США и аналогичные местные усилия по борьбе с домашними токсинами и факторами, вызывающими астму, следует продолжать и уделять им приоритетное внимание.
  • Инфраструктура для раннего развития детей и поддержки родителей должна быть усилена. Такие услуги, как посещение медсестрой на дому, могут укрепить уверенность матерей с низким доходом и родительские навыки, а также могут оказать положительное влияние на показатели IQ детей, их поведение и социально-эмоциональное развитие.
  • Для получения максимальных преимуществ директивные органы на всех уровнях правительства должны обеспечить, чтобы семьи с любым уровнем дохода могли позволить себе жилье приличного качества, чтобы направить детей страны на путь к успешному будущему.

Эффект колебания, когда дети живут в нестандартной домашней среде, распространяется на жилье, здравоохранение, школы и многое другое. Это требует партнерства, взаимной защиты и инноваций — комплексного подхода к большой, но решаемой проблеме.

Уход за детьми и жилье: большие расходы при недостаточной помощи

Стабильное, доступное жилье и высококачественный доступный по цене уход за детьми имеют важное значение для экономической стабильности семей, трудоспособности родителей и здорового развития детей.Но из-за недостаточного финансирования только 1 из 6 детей, имеющих право на помощь по уходу за детьми, и 1 из 5 семей с детьми, имеющими право на жилищную помощь, получает ее. В результате многие семьи с низкими доходами испытывают трудности с оплатой услуг по уходу за детьми и жильем, и многие из них вынуждены жить в некачественных или менее стабильных условиях по уходу за детьми и в жилье, которое переполнено, не соответствует стандартам или расположено в районах с меньшими возможностями для родителей и детей. дети.

Финансирование федерального жилья и помощи по уходу за детьми является недостаточным, потому что:

  • В отличие от Medicaid или продовольственной помощи через Программу дополнительного питания (SNAP), федеральные программы по уходу за детьми и помощи в аренде жилья не являются программами льгот, то есть они не обслуживают всех, кто подает заявку и имеет право, потому что финансирование программ ограничено и не расширяется автоматически для удовлетворения возросших потребностей.
  • Большая часть федерального финансирования по уходу за детьми и все финансирование программ помощи в аренде жилья подлежит ежегодному процессу выделения ассигнований Конгресса, и, хотя программы пользуются двусторонней поддержкой, финансирование недостаточно велико, чтобы обслуживать все семьи, имеющие на это право. Это частично отражает общие ограничения (или верхние пределы) годового финансирования соответствующих программ, которые были введены в действие в последние годы, что затруднило политикам предоставление достаточного финансирования для обслуживания большего числа семей, имеющих право на получение помощи.

Из-за недостаточного финансирования только каждый шестой ребенок, имеющий право на помощь по уходу за ребенком, и каждая пятая семья с детьми, имеющими право на жилищную помощь, получает ее.

Уход за детьми и жилищная помощь являются важнейшей поддержкой для семей с низкими доходами, которые могут улучшить их экономическую и жилищную стабильность и способствовать здоровому развитию и долгосрочному успеху их детей, принося дивиденды семьям и стране в целом. Но дефицит финансирования программ ограничивает их охват.

В этом году политики могут сделать важный шаг в оказании помощи большему количеству семей в приобретении высококачественных услуг по уходу за детьми и стабильного жилья. Президент и Конгресс должны согласовать общие уровни финансирования дискреционных программ, чтобы в следующем году уровни финансирования не вернулись к очень низким уровням, требуемым Законом о бюджетном контроле (BCA) на 2011 год. В 2020 году дискреционное финансирование, не связанное с обороной (NDD), которое поддерживает программы жилищного строительства и ухода за детьми, а также многие другие, упадет на 54 миллиарда долларов ниже уровня финансирования 2019 года — сокращение на 11 процентов после поправки на инфляцию — если общее финансирование будет установлено на уровне уровни BCA.Директивным органам следует достичь бюджетного соглашения, предусматривающего более адекватное финансирование NDD, а затем использовать некоторые из этих ресурсов для новых значительных инвестиций в уход за детьми и жилищную помощь, чтобы больше детей могли воспользоваться краткосрочными и долгосрочными выгодами, которые они предоставляют.

Многие семьи борются за жилье и уход за детьми

Жилищная нестабильность угрожает здоровому развитию детей

Жилищная нестабильность, вызванная главным образом большим и растущим разрывом между доходами бедных семей и стоимостью жилья, является значительным фактором риска для здорового развития детей. [2] Среди детей бездомность связана с повышенной вероятностью проблем с когнитивным и психическим здоровьем, проблем с физическим здоровьем, таких как астма, физические нападения и плохой успеваемостью в школе. Другие виды жилищной нестабильности также могут навредить детям. Частые переезды в семью были связаны, например, с проблемами внимания и поведения у детей дошкольного возраста, в то время как дети с низким доходом, которые часто меняют школу, как правило, хуже успевают в учебе и с меньшей вероятностью закончат среднюю школу. [3]

Периоды бездомности и другие виды жилищной нестабильности распространены среди бедных семей с детьми, не получающих помощи в аренде жилья. Обследование 2500 бедных семей с детьми, проведенное в рамках тщательного семилетнего исследования семей, получающих временную помощь для нуждающихся семей, показало, что 45 процентов из них испытали жилищную нестабильность в предыдущем году, в том числе 13 процентов, которые жили на улице или на улице. в приюте. [4] В более широком смысле, примерно 150 000 семей с 290 000 детей провели как минимум часть 2017 года в приюте для бездомных, в то время как более 1 миллиона детей школьного возраста находились в семьях, которым пришлось вдвое жить вместе с другими семьями из-за экономических трудностей. [5]

Высокая стоимость жилья способствует нестабильности жилья; Стоимость аренды росла намного быстрее, чем доходы домохозяйств, по крайней мере, с 2003 года. [6] Типичный доход арендодателя в 2017 году был таким же, как и 16 лет назад после поправки на инфляцию, но медианная стоимость жилья выросла на 10,7 процента в результате инфляции — скорректированные условия за этот период. Повышение арендной платы особенно пагубно сказалось на семьях с низкими доходами, вызвав тревожный рост числа семей с «наихудшими жилищными потребностями», что означает, что они платят более половины своего очень низкого дохода за жилье, живут в крайне некачественном жилье или оба.Почти рекордные 8,3 миллиона домохозяйств испытывают наихудшие жилищные потребности, и 2,9 миллиона из них — это семьи с детьми, что на 56 процентов больше, чем в 2003 году. расовой и этнической принадлежности и затрагивают арендаторов, проживающих в городских, пригородных и сельских районах во всех частях страны.

Семьи с низким доходом не имеют доступа к доступным услугам по уходу за детьми

Уход за детьми приносит значительную пользу работающим родителям и их детям, как показывают исследования.Родители, имеющие доступ к недорогим и надежным услугам по уходу за ребенком, с меньшей вероятностью столкнутся с перебоями в уходе за ребенком, которые могут привести к пропускам занятий или другим нарушениям расписания на рабочем месте. И когда родители могут продолжить свое образование и участвовать в трудовой деятельности, дети получают выгоду, потому что их занятость улучшает экономическое положение семьи, а также социальное и эмоциональное благополучие детей. [8]

Участие в высококачественной программе по уходу за детьми также приносит прямую пользу детям, предлагая стабильную, благоприятную среду, способствующую обучению и благополучию детей.Исследования показывают, что высококачественные программы по уходу за детьми положительно влияют на здоровье и развитие детей младшего возраста. [9]

Тем не менее, многие семьи изо всех сил пытаются покрыть высокие затраты на уход за детьми, и многие дети не имеют доступа к качественным учреждениям по уходу за детьми. В 2017 году ежегодные расходы по уходу за младенцем в центрах варьировались от 5 307 долларов в Миссисипи до 23 666 долларов в округе Колумбия. [10] В 28 штатах и ​​округе Колумбия услуги по уходу за младенцами в центрах ежегодно обходятся дороже, чем обучение в государственных университетах штата. [11]

Уход за детьми расходует особенно большую часть бюджетов бедных семей. Для семей в домохозяйствах с доходом ниже федерального уровня бедности, которые платят за уход за детьми, уход за ребенком стоит в среднем 30 процентов их дохода, [12] по сравнению с 18 процентами для семей с доходом от 100 до 200 процентов бедности и 7 процентов для семей, живущих в бедности более 200 процентов. [13] (См. Рис. 2). Родителям, не имеющим доступа к недорогим услугам по уходу за детьми, возможно, придется прибегать к менее безопасным и некачественным услугам, чтобы накормить себя едой, или урезать свой бюджет где-то еще, чтобы оплачивать дорогостоящие услуги по уходу.В некоторых случаях им, возможно, придется выбирать между работой и заботой о своих детях.

Уход за детьми и жилищная помощь эффективны, но ограничены

Даже с учетом недавнего увеличения финансирования ухода за детьми существенная неудовлетворенная потребность остается

Помощь по уходу за детьми предоставляет семьям с низкими доходами субсидии, чтобы помочь компенсировать их расходы по уходу за детьми, позволяя им ходить на работу или в школу, обеспечивая детям раннего возраста положительный опыт обучения, необходимый для здорового развития.Родители, получающие помощь по уходу за ребенком, получают выгоду от улучшения результатов трудоустройства, включая более высокий уровень занятости и большее сохранение рабочих мест. [14] Одно исследование, например, показывает, что семьи, получающие субсидии по уходу за детьми, не только с большей вероятностью будут трудоустроены в целом, но и с большей вероятностью будут иметь более стабильную работу. [15] Доступ к субсидиям также позволяет работающим семьям с низкими доходами использовать свой ограниченный доход для удовлетворения других основных потребностей, таких как питание, аренда и коммунальные услуги.

Блочный грант по уходу за детьми и развитию (CCDBG) — это основная федеральная программа, финансирующая помощь по уходу за детьми для работающих родителей с низкими доходами. Около 1,3 миллиона детей получали услуги по уходу за детьми, финансируемые CCDBG, в среднем за месяц в 2017 финансовом году, самом текущем году, по которому имеются данные.

Однако финансирование CCDBG долгое время было недостаточным, и до недавнего времени покупательная способность фактически снижалась. Из-за недостаточного финансирования в штатах в 2017 году по сравнению с 2006 годом примерно на 450 000 детей меньше детей получали услуги по уходу за детьми, финансируемые CCDBG.(См. Диаграмму 3.) И по состоянию на 2015 год только 15 процентов детей, которые имели право на получение помощи по уходу за детьми в соответствии с федеральными параметрами соответствия, получили какую-либо помощь из-за нехватки финансирования. [16]

Конгресс смог существенно увеличить финансирование CCDBG в 2018 году, а затем сохранить это обязательство в 2019 году, в основном благодаря бюджетной договоренности, достигнутой Президентом и Конгрессом в 2018 году по увеличению общего финансирования дискреционных программ, не связанных с обороной, сверх уровней, требуемых в соответствии с BCA. .Дискреционное финансирование ухода за детьми увеличилось с 2,9 млрд долларов в 2017 году до 5,3 млрд долларов в 2019 году. [17]

штата используют дополнительные средства для расширения доступа к помощи по уходу за детьми и проведения важных реформ в соответствии с двухпартийным Конгрессом 2014 года, повторно разрешившим CCDBG улучшить здоровье, безопасность и качество ухода за детьми, а также сделать помощь по уходу за детьми более стабильной поддержкой. для семей. Сюда входят инвестиции в мониторинг поставщиков на предмет соблюдения стандартов охраны труда и техники безопасности, обучение и повышение квалификации работников по уходу за детьми, а также расширение права на получение помощи, чтобы семьи могли получать помощь в течение более длительных периодов времени и после небольшого увеличения дохода.Более половины штатов используют или планируют использовать дополнительные федеральные фонды по уходу за детьми для увеличения сумм, выплачиваемых поставщикам, обслуживающим детей с субсидиями (ключевой механизм для привлечения и удержания квалифицированного персонала), увеличения количества высококачественных поставщики, которые будут принимать детей с субсидиями и гарантируют, что воспитатели зарабатывают достаточно, чтобы содержать себя и свои семьи. Восемь штатов используют или планируют использовать дополнительные средства для обслуживания семей, находящихся в очереди на получение помощи по уходу за детьми.Луизиана расширила помощь по уходу за детьми примерно до 4500 детей, которые находились в очереди, а Миссисипи расширила помощь по уходу за детьми еще на 7000 детей. [18]

Хотя рост, вероятно, остановил сокращение числа участвующих детей, остается большая неудовлетворенная потребность в помощи. Действительно, общий объем финансирования ухода за детьми в 2018 году после поправки на инфляцию оставался на 1 миллиард долларов ниже общего объема финансирования в 2001 году. Без дальнейшего вложения федеральных средств доля детей, имеющих право на получение помощи по уходу за детьми, которые получают ее, скорее всего, останется примерно неизменной в 2019 году и в последующий период. [19] Таким образом, в процессе выделения ассигнований на 2020 год Конгрессу следует опираться на недавний прогресс и увеличивать финансирование ухода за детьми, чтобы количество детей, получающих эту важную поддержку, могло возрасти.

Жилищная помощь улучшает благосостояние семей, но только небольшая часть нуждающихся семей получает помощь

Федеральная помощь по аренде жилья отвечает за более чем половину доступного жилья, доступного арендаторам с очень низкими доходами. [20] Тщательные исследования показали, что помощь в аренде резко снижает количество бездомных и жилищную нестабильность (см. Рис. 4), а также такие трудности, как перенаселенность и отсутствие продовольственной безопасности. [21] Бездомные семьи с детьми, получающие пособие по аренде жилья и другими способами: у их детей меньше шансов проявить поведенческие проблемы, сменить школу или разлучить со своими семьями. [22]

Помощь в аренде жилья также очень эффективна в сокращении бедности; он выводит из бедности более трети людей, получающих его. [23] Действительно, в недавнем консенсусном отчете Национальной академии наук, инженерии и медицины о сокращении детской бедности предлагалось значительно расширить помощь в аренде жилья как часть эффективного подхода к сокращению бедности.” [24]

Помимо сокращения лишений, жилищные ваучеры и другая помощь в аренде жилья могут позволить семьям жить в более безопасных и менее бедных районах с качественными школами и другими возможностями, что, по данным многочисленных исследований, улучшает здоровье семей и шансы детей на долгосрочный успех. . Исследования показывают, что дети, чьи семьи переезжают в районы с низким уровнем бедности в раннем возрасте, с гораздо большей вероятностью, например, поступят в колледж и зарабатывают значительно больше во взрослом возрасте и с меньшей вероятностью станут родителями-одиночками. [25] Родители в этих семьях также показали значительное улучшение психического здоровья, а также снижение показателей диабета и крайнего ожирения. [26]

В последние годы политики вложили значительные средства в сокращение бездомности среди ветеранов и помощь большему количеству людей с ограниченными возможностями жить самостоятельно в своих общинах по доступной им цене. Например, более 100 000 новых ваучеров на выбор жилья для бездомных ветеранов, которые политики финансировали с 2008 года, позволили сократить количество бездомных ветеранов почти на 50 процентов. [27] И, помимо других инвестиций в жилье, закон о финансировании 2018 года включал крупнейшее в истории расширение помощи в аренде жилья для людей с ограниченными возможностями.

В рамках ассигнований на 2020 финансовый год директивным органам следует обратить свое внимание на помощь большему количеству семей с детьми предоставить стабильные дома с доступом к качественным школам и другим возможностям, основываясь на модели своих недавних целевых инвестиций в новые жилищные ваучеры для бездомных ветеранов и люди с ограниченными возможностями. [28] Помощь в аренде жилья очень эффективна, однако только 22 процента отвечающих критериям малообеспеченных семей с детьми получают ее из-за финансовых ограничений. [29] А количество семей, получающих федеральную помощь в аренде жилья, фактически упало на за последние полтора десятилетия. [30]

Политики могут сделать важный шаг в этом году

В 2018 году Конгресс и президент достигли соглашения об увеличении общего уровня финансирования, доступного для дискреционных программ, не связанных с обороной, и предотвращения глубокого сокращения, которое произошло бы, если бы финансирование вернулось к очень низким уровням, которые в противном случае требовались бы в соответствии с бюджетным контролем 2011 года. Действовать.Это бюджетное соглашение, которое применялось только к 2018 и 2019 финансовым годам, предотвратило серьезные сокращения, а также обеспечило значительное финансирование, которое позволило Конгрессу сделать важные инвестиции. Примечательно, что Конгресс обеспечил историческое увеличение финансирования ухода за детьми и важные инвестиции в жилищные программы в дополнение к инвестициям в ряд других приоритетов, таких как профилактика и лечение расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ, инфраструктура и защита окружающей среды.

Срок действия этой сделки истек, а это означает, что Конгресс и президент теперь должны договориться о другом соглашении в этом году, иначе финансирование в 2020 году дискреционных программ, не связанных с обороной, резко упадет ниже уровня 2019 года.К счастью, в Конгрессе есть поддержка обеих партий в отношении повышения общего уровня финансирования выше строгих уровней в BCA, хотя в президентском бюджетном плане содержится призыв разрешить существенные сокращения BCA вступить в силу.

Если Конгресс и президент еще раз придут к соглашению по бюджету, которое не только предотвратит сокращения, но и разрешит инвестиции, программы по уходу за детьми и помощи в аренде должны быть в числе приоритетов для увеличения финансирования. И это увеличение должно быть достаточно большим, чтобы существенно расширить доступ к этой жизненно важной поддержке для семей с детьми.Инвестиции в эти области могут помочь кардинально изменить положение семей с низкими доходами, повысить их экономическую стабильность и благосостояние детей. Такие инвестиции также уменьшат бедность и улучшат долгосрочные перспективы детей, что принесет дивиденды народу в целом.

Жилищный кризис: связь между доступным жильем и благополучием детей

Кризис доступности жилья, поразивший многие Соединенные Штаты, может иметь последствия в далеком будущем.Эксперты говорят, что в то время как жилищная нестабильность оказывает давление на семьи в данный момент, она может изменить образование, здоровье и другие жизненные пути детей в этих пострадавших семьях.

Это имеет последствия для экономики и целых сообществ, возможно, на долгие годы.

Сегодняшний жилищный кризис многогранен: стоимость жилья растет настолько высоко, что некоторые семьи полностью лишены доступа к рынку, в то время как те, чьи доходы резко сократились во время пандемии, так сильно отстали, что, по оценкам Бюро переписи населения, по состоянию на конец июня сталкиваются с 7 миллионами домохозяйств. выселение, когда временный мораторий на выселение, введенный во время пандемии, отменяется в конце месяца.Срок действия расширенных пособий по безработице истечет в сентябре в штатах, которые не сократили их досрочно.

Питер Хепберн, доцент кафедры социологии Университета Рутгерса в Ньюарке, сказал, что процесс выселения «почти наверняка» имел серьезные долгосрочные последствия для детей: менее стабильное жилье в худших районах, худшие условия жизни, нарушение социальных сетей и т. Д. » Подвижность может быть сложной для детей, а принудительная мобильность — тем более. Но очень мало данных, которые позволят нам измерить все воздействия, поэтому мы только начинаем понимать полный набор последствий », — сказал он по электронной почте.

Многие семьи уже остались без крова, но не все из них живут на улицах или в приютах, сказала Рут Уайт, исполнительный директор Национального центра жилищного строительства и защиты детей в Колледж-Парке, штат Мэриленд. Многие остаются с друзьями, спят в машинах или переезжают из одной жизненной ситуации в другую.

Habitat for Humanity называет стабильное жилье «основой роста и благополучия детей». Опросы показывают, что в семьях с безопасным, стабильным и доступным жильем меньше проблем со здоровьем, лучше успеваемость в школе, меньше психологического стресса и родители более уверены в себе.

Дети получают пользу от чувства стабильности: они ходят в одну школу, находятся среди одних и тех же людей, имеют безопасное место для еды и сна, знают, что у них будет еда, — сказал Кевин Шафер, доцент социологии Университета Бригама Янга.

«От них трудно скрыть жилищный кризис», — добавил он. «Дети более чем осведомлены о том, что происходит в их жизни. Без стабильного жилья они окажутся в потенциально проблемной среде, живя в районах, которые могут быть нездоровыми или потенциально небезопасными.Мы могли спровоцировать довольно неприятные вещи ».

Особенно сильно бить детей

Когда семьи часто переезжают, дети, как правило, хуже справляются с различными результатами, включая когнитивные тесты, в школе и в социальной среде, сказал Шафер. Отсутствие стабильного жилья может повлиять на развитие, поведение, а также физическое и психическое здоровье. Это имеет значение не только в данный момент, но и в долгосрочной перспективе, возможно, меняя, закончит ли ребенок среднюю школу или пойдет в колледж, и где он окажется.

Инициатива Urban Institute по жилищным вопросам называет жилье «первой ступенькой на лестнице к экономическим возможностям», которая определяет широкий спектр результатов для детей. Плохое жилье ассоциируется с большей депрессией, тревогой и агрессией в молодом возрасте.

«Государство детей Америки в 2020 году» сообщает, что 111592 ребенка оказались бездомными за одну ночь в январе 2018 года. Эксперты говорят, что это число, вероятно, выросло, поскольку все больше родителей теряли работу или часы, а стоимость жилья и других предметов первой необходимости, таких как еда, выросла.В национальном масштабе 31% детей живут в семьях, «обремененных расходами на жилье», что означает, что их расходы составляют не менее 30% семейного дохода. В отчете говорится, что 5,9 миллиона детей живут в семьях с очень низким доходом и не имеют жилищной помощи.

В новом отчете Гарварда отмечается, что каждый четвертый арендатор платит за жилье более половины своего дохода. Но низкая или потерянная заработная плата — не единственные движущие силы жилищного кризиса. Есть множество причин, по которым семьи не могут удержать крышу над головой, начиная с нехватки жилья.

Национальная ассоциация риэлторов отметила «пробел в незавершенном строительстве», в то время как Национальная ассоциация строителей жилья недавно сообщила, что «покупатели жилья из нижней четверти рынка были полностью вытеснены с рынка для нового строительства. ” В нем говорится, что ни один из построенных в прошлом году домов на одну семью не был оценен ниже 100 000 долларов — и только 1% был оценен ниже 150 000 долларов. В нем отмечается, что проблемы цепочки поставок, вызванные пандемией, отчасти являются причиной роста затрат, но большая часть жилищного строительства за последнее десятилетие или около того была нацелена на покупателей с более высокими доходами.

Пандемия охватила все группы доходов, в результате чего некоторые семьи с большим имуществом нуждаются в помощи, связанной с жильем. Федеральное агентство жилищного финансирования только что изменило политику, чтобы помочь пострадавшим от COVID-19 домовладельцам, которые обладают значительным капиталом и не могут реструктурировать выплаты по ипотеке. Теперь кредиторы могут снизить процентную ставку, даже если отношение суммы кредита к стоимости ниже 80%. Федерация потребителей Америки заявила, что без этого изменения домовладельцы с финансовыми проблемами, связанными с COVID-19, и со значительным капиталом должны были продать свой дом или столкнуться с потерей права выкупа, если они не могли произвести платеж.

В докладе State of America’s Children отмечаются проблемы с обучением бездомных детей, затрудненный доступ к школе из-за того, что они перемещаются и часто испытывают недостаток в школьных принадлежностях и одежде, деньгах на проезд и записи, необходимые для поступления в новую школу. «Травмы, плохое физическое и психическое здоровье, голод и усталость, которые испытывают многие, по-прежнему мешают им, когда они попадают в школу».

Нестандартное, но более доступное жилье создает другие проблемы, такие как чистая свинцовая краска, которая создает риски для развития маленьких детей.Криминальные районы усиливают стресс и конфликты.

«Вы можете видеть, как это значительно затруднит экономическую мобильность для детей, которые испытывают жилищную нестабильность. Намного труднее иметь экономическую мобильность, если у вас худшие результаты в образовании, плохие показатели здоровья и все остальное », — сказала Сигрид Лур, приглашенный доцент Иллинойского университета в Чикаго. Она считает, что жилье является частью общей картины растущего неравенства, «передавая или не передавая классовые преимущества из поколения в поколение.”

Проблема, однако, не только в том, что приносит с собой ненадежное жилье, но и в том, что оно уносит. Шафер отмечает «невероятную стоимость жилья» для людей с умеренными или ограниченными ресурсами. «Меня больше всего беспокоит то, как семьи предоставляют эти дома или квартиры и на что они не тратят деньги, чтобы заставить жилье работать?» Он назвал маловероятным, что люди, которые не могут позволить себе жилье, тратят средства на деятельность, способствующую развитию детей, образованию или общему благополучию.

Травма, просачивающаяся вниз

Дети лучше всего справляются с заботой о них и в знакомом мире с людьми и опытом, на которые они могут рассчитывать, включая жилье, сказала Эллен Вартелла, профессор психологии, коммуникации, человеческого развития и социальной политики Северо-Западного университета. Когда дети понимают, что их родители тревожатся, у них чаще заболевают; даже у маленьких детей есть проблемы с эмоциональным и психическим здоровьем.

«Это может иметь катастрофические последствия для маленьких детей», — сказал Вартелла.«Сейчас мы живем в период, когда дети подвергаются огромному стрессу, и последствия могут быть долгосрочными, а окружающая среда токсична для многих из них».

Финансовый стресс ложится на детей, — сказал Шафер. Многие родители остро ощущают нехватку жилья, и «мы знаем, что, когда родители находятся в стрессе, дети платят цену — от того, что родители меньше вовлечены и вовлечены в них, и кончая большим конфликтом дома».

Что происходит на спектре. По его словам, в крайних случаях жилищное и финансовое давление создает потенциал для злоупотребления психоактивными веществами и домашнего насилия.«И я не думаю, что мы должны забывать, что люди собираются делать, чтобы эта работа работала, в том числе работать более продолжительное время или больше работы, которая отнимает время у детей. Это большой эффект «.

Пандемия затронула ряд семей. Исследование, опубликованное в Journal of Urban Health, пришло к выводу, что пандемия «спровоцировала катастрофическую потерю работы, беспрецедентный уровень безработицы и серьезные экономические трудности в семьях арендаторов». Исследователи обнаружили, что жилищная «нестабильность» и рост количества выселений опасны для здоровья населения.

Исследование, опубликованное в Американском журнале общественного здравоохранения, показало, что скученность, обычная при плохих жилищных условиях, увеличивает отсутствие продовольственной безопасности в семье, что связано с «плохим здоровьем, меньшим весом и риском развития среди маленьких детей». По словам авторов, политика, направленная на повышение безопасности жилья, улучшает здоровье детей.

Жилищная нестабильность может даже разлучить семьи. Исследование, проведенное в 2017 году в Американском журнале общественной психологии, показало «относительно высокий риск разлучения семей среди семей, испытывающих жилищную нестабильность и бездомность.”

Уайт сказал, что до пандемии каждый десятый ребенок, попавший в приемные семьи, был удален из-за неадекватных жилищных условий. Для примерно 28 000 детей в год — примерно 10 370 семей — это была конкретная причина. Она сказала, что цифры относятся только к семьям, в которых судья сказал: «Мистер. Смит, мы действительно объединим вашу семью, но вы живете в своей машине. Вы соответствуете всем остальным стандартам, которые мы для вас установили ».

Воздействие на детей настолько велико, что Американская академия педиатрии рекомендует медицинские осмотры, особенно в районах с низким доходом, включая выяснение, не задерживаются ли семьи по квартплате, многократно переезжали или остались без крова.

Пандемия высветила уязвимости. Из-за массовых перебоев в работе многие представители среднего класса впервые обратились за помощью. Лур думает, что это могло усилить сочувствие людей и понимание того, что многие проблемы, связанные с бедностью, «не являются просто личными проблемами, это проблемы, на которые влияют более широкие социальные проблемы, которые находятся вне контроля людей».

«Кризис доступного жилья плох не только для отдельных лиц и семей, но и для сообществ и страны», — сказал Шафер.

Wartella предсказывает, что упущенные из виду долгосрочные эффекты могут включать появление поколения, не обладающего новаторскими способностями и лидеров. «Меня ужасает, что, когда мы говорим об экономике, мы говорим только о потере рабочих мест, а не о долгосрочных последствиях для страны».

Лур считает, что у детей и пожилых людей есть общие черты, в том числе то, что они не могут контролировать свои ситуации. Она сказала, что были предприняты согласованные усилия по сокращению бедности среди пожилых людей с помощью таких программ, как Социальное обеспечение, но менее щедрая помощь детям сдерживается степенью обвинения родителей без учета индивидуальных обстоятельств.

Что нужно сообществам и семьям

В каждом районе должно быть достаточно жилья разных типов, чтобы кто-то мог позволить себе жилье, не тратя более 30% своего дохода, — сказал Уайт. Если этого не произойдет на рынке, у регуляторов на разных уровнях правительства есть инструменты. По ее словам, например, в жилищном и городском строительстве есть программа ваучеров на выбор жилья.

Один фактор, который люди не принимают во внимание, — это степень, в которой родители со средним и высоким уровнем дохода субсидируют жилищные условия своих детей, что позволяет домовладельцам повышать арендную плату, сказал Уайт.

И пандемия увеличила жилищный разрыв, помогая имущим иметь больше или удерживать свои позиции, в то время как неимущие еще больше отстали. «Нам, профессионалам, были неудобства, но мы не потеряли зарплату. Но класс обслуживания был полностью опустошен. Я не знаю, как мы когда-нибудь оправимся от этого, если не вмешается правительство », — сказал Уайт.

Столкнувшись с жилищной нестабильностью, Шафер сказал, что родители должны создавать стабильность в других местах ради своих детей, особенно стабильные отношения с родителями, родственниками и друзьями.И он сказал, чтобы ограничить влияние родительского стресса. «Убедитесь, что вы проводите время со своими детьми, не думая об этих вещах. Сосредоточьтесь на детях и дайте им понять, что они любимы ».

Хотя дети в любом случае могут почувствовать стресс, Шафер рекомендует не говорить перед ними о финансовом давлении. «Пусть будут детьми».

Роль жилья и микрорайонов в формировании будущего детей


      • Исследование, посвященное тому, каким образом жилищные вопросы для семей и детей сосредоточено на взаимосвязи между развитием и благополучием детей и различными аспектами жилья, такими как качество, скученность, доступность, жилищная помощь, собственность и стабильность.
      • Плохое физическое качество жилья является сильным предиктором эмоциональных и поведенческих проблем у детей, при этом проблемы с краской и плесенью на основе свинца или влажностью представляют две хорошо известные угрозы благополучию детей.
      • Признание на федеральном уровне вредного воздействия свинца на детей привело к согласованным усилиям по удалению краски на основе свинца со всех жилых помещений, запрету использования краски на основе свинца в жилых помещениях и борьбе с загрязненными свинцом пылью и почвой.
      • Районы также играют решающую роль в благополучии детей и семей.Политики и практики применяют целостные подходы, которые рассматривают жилье в контексте района и общины.


Дошкольное образование и развивающие мероприятия особо подчеркнуты в Инициативе по возрождению соседства, которая направлена ​​на то, чтобы помочь общинам превратить районы в места возможностей. Фотография любезно предоставлена ​​Министерством образования США Дети, меньшинства, бедные и люди с хроническими заболеваниями или проблемы с поведенческим здоровьем непропорционально сильно пострадали от проживания в неадекватное жилье и микрорайоны.Дети особенно уязвимы к влияниям их жилых окружение; качество окружающей среды в котором молодые люди учатся и рост имеет серьезные последствия для их физическое здоровье, поведенческое и эмоциональное благосостояние, школьная успеваемость и экономические возможности, влияющие на них прямо и косвенно через его влияние на родителей и значимых взрослых в их жизни.1

Был проведен широкий спектр исследований. посвящен тому, как жилье имеет значение для семьи и детей, но методологические проблемы во многих исследований ограничивают возможности этого исследования для окончательного информирования политики решения (см. «Как жилищная мобильность влияет на результаты обучения детей с низким доходом», стр.17) .2 Эти исследования, однако, выявили различные аспекты жилья, такие как качество (физическое состояние и безопасность дома), теснота, доступность, жилищная помощь, владение и стабильность, которые были связаны с развитием детей и их жизнеспособностью. благополучие. В этой статье исследуется, что исследователи, политики и другие заинтересованные стороны узнают о влиянии жилищных условий и условий проживания в окрестностях на результаты жизни детей, и описывается, как эта информация включается в разрабатываемые стратегии и инициативы. чтобы улучшить эти условия.

Из всех параметров жилья низкое физическое качество является сильным предиктором эмоциональных и поведенческих проблем3. В отчете «Наихудшие жилищные потребности 2011 г .: Отчет для Конгресса» отмечается «многолетняя тенденция улучшения жилищного фонда страны». на ремонт, снос устаревших единиц жилья и более строгие строительные нормы и правила4. Однако в 2011 году около 6 процентов домохозяйств с детьми в возрасте от 0 до 17 лет жили в ненадлежащем жилье с серьезными или умеренными физическими проблемами, включая отсутствие водопровода и отопления. ; заражения грызунами и тараканами; и структурные проблемы, такие как трещины и дыры в стенах и потолках, утечки воды, разбитые окна и рушащийся фундамент, согласно Федеральному межведомственному форуму по статистике детей и семьи.5 Хотя Холупка и Ньюман обнаружили, что физические жилищные условия для детей в целом улучшились за последние четыре десятилетия, сохраняется неравенство доходов и расовое неравенство, и непропорционально большая доля детей из бедных семей и меньшинств живут в неадекватных жилищных условиях (см. Рис. 1) .6 Дети, живущие в эти состояния подвержены риску поведенческих проблем и проблем развития в дополнение к инфекционным заболеваниям, хроническим заболеваниям и травмам.7


Источник: Бюро переписи населения США. 2011. Файл государственного и муниципального использования американского жилищного фонда.Двумя хорошо известными физическими проблемами в жилищах, которые угрожают благополучию детей, являются проблемы с краской на основе свинца и плесенью или влажностью. Краска на основе свинца, которую можно найти в домах более старшего возраста, очень токсична, особенно для маленьких детей, вызывая повреждение мозга, почек, нервов и крови, а также нарушая когнитивное и социально-эмоциональное развитие.8 Воздействие свинца в раннем детстве связано с дефицитом IQ в организме человека. дети в возрасте от трех лет, проблемы зрительно-моторной интеграции, плохая успеваемость в школе и низкий уровень владения чтением и математикой, проблемы с вниманием и поведением, преступность среди несовершеннолетних и повышенная вероятность бросить школу.9 По данным Центров США по контролю и профилактике заболеваний, «[e] низкий уровень свинца в крови влияет на IQ, способность обращать внимание и академическую успеваемость. А последствия воздействия свинца невозможно исправить »10. Эта опасность представляет особую опасность для детей, живущих в бедности; Домохозяйства с низкими доходами имеют более высокий уровень опасностей, связанных с краской на основе свинца в своих домах, чем домохозяйства с более высокими доходами (29 процентов и 18 процентов, соответственно) 11

.

Хотя вредное воздействие свинца на детей было признано еще в 1920-х годах, только в 1971 году первое национальное законодательство, Закон о предотвращении отравления свинцовыми красками, запретило использование свинцовых красок в жилых зданиях, построенных или восстановленных за счет федеральных средств.Этот первый шаг в конечном итоге привел к согласованным усилиям Конгресса, HUD, Министерства здравоохранения и социальных служб США, Комиссии по безопасности потребительских товаров и Агентства по охране окружающей среды США по удалению свинцовой краски со всех жилых помещений и запрету использования свинца в жилых помещениях. краской на основе свинца и борьбы с загрязненной свинцом пылью и почвой.12 В результате этих инициатив число детей в США, отравленных свинцом, сократилось на 75 процентов за последние 20 лет.13 Тем не менее опасность сохраняется; примерно 22 процента (23.2 миллиона) всех американских домов содержат одну или несколько опасностей, связанных с краской на основе свинца. Из этих домохозяйств 3,6 миллиона имеют детей до 6 лет, и почти треть этих детей — из малообеспеченных семей14.

Респираторные заболевания, вызванные присутствием аллергенов, плесени и других загрязнителей воздуха в помещениях, были связаны с плохими жилищными условиями, которые создают или усиливают воздействие этих агентов, например, недостаточное отопление и вентиляция, заражение вредителями и проблемы с влажностью. В частности, астма является основной причиной детской инвалидности и болезней, а также более высоких показателей пропусков занятий в школе.15 Из 7 миллионов детей в США, страдающих астмой, дети из бедных семей страдают непропорционально сильно. В то время как «общий уровень астмы в стране составляет 9,4 процента, распространенность среди чернокожих детей составляет 16 процентов и 12,2 процента среди детей, живущих в бедности» 16

.

HUD расширил и скоординировал свои усилия с другими федеральными агентствами и в настоящее время участвует в целевой группе президента по рискам для здоровья окружающей среды и безопасности детей, чтобы устранить триггеры астмы, такие как плесень, влажность, вторичный табачный дым и заражение вредителями, и найти эффективные способы улучшения борьбы с респираторными заболеваниями, особенно в жилищном секторе.17 По мере улучшения этих условий Инициатива HUD «Здоровые дома» расширила свои усилия по устранению любых угроз здоровью и безопасности окружающей среды (см. «Защита детей от нездоровых домов и жилищной нестабильности», стр. 27), сосредоточив внимание на необходимости устранения опасности травм, так как часть комплексных домашних вмешательств; Инициатива также поддерживает исследования по стратегиям снижения домашнего травматизма у детей18.

В ходе всестороннего анализа влияния различных жилищных условий на развитие ребенка Coley et al.обнаружил самую прочную связь с плохими жилищными условиями. Исследователи также рассмотрели влияние родителей и семьи, а также множественные аспекты функционирования ребенка и применили свой анализ к различным этапам развития маленьких детей, детей школьного возраста и подростков. Произвольная репрезентативная выборка из 2400 молодых людей с низким доходом в возрасте от 2 до 21 года проживала в районах со средней и высокой бедностью в Бостоне, Чикаго и Сан-Антонио. Исследователи наблюдали за испытуемыми и их семьями с 1999 по 2005 год, уделяя особое внимание трем областям развития детей: чтению и математическим навыкам, эмоциональным проблемам, таким как депрессия и тревога, и поведенческим трудностям.Эти исследователи обнаружили, что дети, живущие в домах с «протекающими крышами, разбитыми окнами, грызунами, нефункционирующими обогревателями или печами, отслаивающейся краской, оголенной проводкой или небезопасной или нечистой средой», были более склонны (хотя причинно-следственная связь не была установлена) эмоционально и поведенческие проблемы, причем в большем количестве, чем дети в более качественных домах. Если эти жилищные проблемы усугубились в течение периода исследования для детей из выборки Coley et al., Эмоциональные и поведенческие трудности также усилились.Навыки чтения и математики не были сильно связаны с качеством жилья, и не было значительных доказательств различий в жилищном опыте детей разного возраста. Наконец, на семейные процессы повлияло некачественное жилье19. Ребекка Левин Коли, профессор Бостонского колледжа, объясняет, что качество жилья связано с функционированием детей, отчасти «через его связь с функционированием матери». Очень часто мать действует как проводник, по которому окружающая среда влияет на детей.Матери, живущие в плохих жилищных условиях, демонстрируют более высокий уровень эмоционального и психологического стресса и родительского стресса, которые, в свою очередь, частично ответственны за связь между качеством жилья и результатами ребенка ». 20

Чрезмерно переполненная жилая ситуация с ее отсутствием уединения, отсутствием контроля и чрезмерной стимуляцией также может потенциально повлиять на благополучие и развитие ребенка.21 Определения переполненности различаются, но обычно используется «более одного человека в комнате». 22 Хотя условия скученности для детей с 1975 года уменьшились, по оценкам, 10.8 процентов детей в США жили в переполненных домах в 2005 году; показатели были выше для бедных (21,2%) и почти бедных (17,9%) детей. Однако общая оценка количества детей, живущих в условиях скученности в 2012 г. (14%), предполагает, что эта проблема, возможно, усугубилась23. Обстоятельства, при которых возникает переполненность, широко варьируются, и исследовательская литература оставляет без ответа достаточно вопросов, что делает общие выводы о ее влиянии затруднительно. рисовать. Влияние многих переменных остается неизвестным, например, культурных предпочтений, возраста членов домохозяйства, состава домохозяйства и межсемейных обязательств.24 Тем не менее, исследования развития детей отметили повышенный стресс, уровень шума и отсутствие уединения, которые может создать скопление людей, а также связанный с этим психологический стресс, отстраненное воспитание, семейные беспорядки, плохая адаптация к школе и снижение социальной и когнитивной компетентности.25 Некоторые исследования связали переполненное жилище с физическим здоровьем, включая передачу инфекционных заболеваний, и с более высокими показателями психических заболеваний26. теснота оказывала негативное влияние на успеваемость по математике и чтению, что сказывалось на взрослом социально-экономическом статусе детей.27 В другом крупном исследовании 15-летних подростков во Франции Гу и Морин обнаружили, что по мере того, как количество человек в одной комнате в доме увеличивалось, вероятность остаться в начальной или средней школе значительно выросла, независимо от размера семьи или социально-экономический статус28


Эти учащиеся начальной школы Уоткинса в Вашингтоне, округ Колумбия, получают высококачественный образовательный опыт, который имеет большое значение для их благополучия во взрослой жизни. Фотография любезно предоставлена: У.S. Департамент образования. Пол Вудс, фотограф Расходы на жилье обычно считаются доступными, если они не превышают 30 процентов дохода семьи или домохозяйства. С 1975 года жилье становится все более недоступным для бедных семей и семей из числа меньшинств, а количество домохозяйств с детьми, обремененных расходами на жилье, увеличилось более чем вдвое.29 Шестьдесят пять процентов детей в семьях с низким доходом сейчас живут в домохозяйствах, которые «стоят дорого». обременены », что означает, что они тратят более 30 процентов своего дохода на жилищные расходы, такие как арендная плата или ипотечные платежи, налоги и страхование.30 При этом не учитываются расходы на жилье плюс расходы на транспорт, которые все чаще рассматриваются как совокупная «стоимость места». 31 В 2011 году среди всех семей с очень низким доходом с наихудшими жилищными потребностями — те, кто получает нет государственной жилищной помощи и платят 50 или более процентов своего дохода за аренду, живут в крайне ненадлежащем жилье, или и то, и другое — 42,8 процента составляли домохозяйства с детьми, что значительно выше 34,6 процента в 2007 году.32 Бремя расходов на жилье и неспособность позволить себе адекватное жилье часто связаны с жилищной нестабильностью и мобильностью семей с детьми33.

Существуют две начальные школы, изучающие влияние недоступного жилья на детей. Одна из теорий состоит в том, что более дорогое жилье создает трудности для семей; наличие меньшего количества денег, доступных для других нужд, таких как продукты питания и лекарства, подрывает экономическую стабильность и увеличивает родительский стресс, тем самым отрицательно сказываясь на благополучии семьи и ребенка34. Обремененная расходами малообеспеченная семья с детьми, которая платила 50 или более процентов своего дохода за жилье в 2011 году, имела около 565 долларов, оставшихся на сбережения и все другие ежемесячные расходы — только половину того, что было доступно необремененным домашним хозяйствам.35 Обременительная стоимость жилья явно ограничивает способность семьи покупать предметы первой необходимости, такие как продукты питания и лекарства, которые имеют отношение к здоровью и положительному развитию.

Альтернативная теория предполагает, что преимущества жизни на рынке жилья с более высокими ценами и в лучшем районе, такие как более эффективные школы, более безопасная среда с более низким уровнем преступности и другие ресурсы, перевешивают тяготы бремени стоимости жилья, что приводит к выгодному компромиссу, приносящему пользу детям.36 Сандра Ньюман, профессор Университета Джона Хопкинса, отмечает, что «когда вы платите больше за жилье — будь то арендная плата или покупная цена собственного дома — вы также покупаете набор характеристик района и общины» 37. Ньюман отмечает. что, если детям выгодны более качественные районы и общины, то взятие на себя бремени высоких затрат на жилье может привести к лучшим результатам для детей. С другой стороны, если расходование значительной части дохода на жилье вытесняет основные расходы на детей, проживание в более качественном районе может не нейтрализовать или преодолеть негативные последствия недоступности для детей, такие как когнитивные способности.38 В другой выборке исследования Coley et al., Однако, дети из семей с низкими доходами, которые больше всего тратили на жилье и жили в относительно лучшем качественном жилье и окрестностях, имели самый высокий уровень эмоционального и поведенческого функционирования и лучшие оценки по чтению. У этих семей также было больше шансов владеть своим домом и меньше шансов жить в жилье, получаемом с помощью государства, и они проживали в районах с низким уровнем социальных беспорядков, преступности и жилья с поддержкой.39

Несколько исследований сравнивали влияние доступного и недоступного жилья на детей. В одном исследовательском исследовании Харкнесс и Ньюман обнаружили, что доступное жилье благоприятно сказывается на детях старшего возраста, что поднимает вопрос о том, может ли эффект быть кумулятивным.40 Другие исследования показывают, что дети, проживающие в более дорогом жилье, не испытывали различного воздействия на поведение, здоровье или учебу. производительность по сравнению с теми, кто проживает на более дешевых рынках, и родители, проживающие в более дорогом жилье, не испытывали большего стресса.41

Сложность этих исследований заключается в том, чтобы распутать, отсортировать и уточнить, какие факторы прямо или косвенно влияют на исход ребенка независимо от него. Совсем недавно Ньюман и Холупка протестировали влияние доступности, измеряемой бременем стоимости жилья, на когнитивные достижения, здоровье и поведение детей с низким доходом и изучили потенциальные преимущества менее доступного жилья на более дорогих рынках. Их результаты показывают, что, хотя доступность жилья не влияет на поведение или здоровье детей, существует значительная взаимосвязь между умственными способностями и доступностью жилья.Это отношение принимает форму перевернутой буквы U, в которой лучшее когнитивное достижение происходит посередине; когнитивные способности были ниже как при низком, так и при высоком уровне бремени расходов на жилье42

Расширяя свое расследование, чтобы выяснить, тратят ли семьи, свободные от высоких затрат на жилье, больше средств на благополучие своих детей, Ньюман и Холупка последовали за этим исследованием исследованием взаимосвязи между расходами на обогащение детей (например, уход за детьми, школьные принадлежности, книги, прогулки и т. Д.). уроки музыки) и расходы на жилье.И снова исследователи обнаружили зависимость в виде перевернутой буквы U. Поскольку бремя расходов на жилье выросло с 10 до 30 процентов, расходы на развитие детей выросли в среднем на 170 долларов. Поскольку бремя расходов на жилье продолжало расти с 30 до 60 процентов, расходы на обогащение у детей упали в среднем на 98 долларов. Таким образом, как уровни расходов на обогащение у детей, так и показатели когнитивной деятельности были низкими на крайних точках континуума затрат на жилье в форме буквы U. Эти ученые выдвигают гипотезу о том, что расходы, связанные с детьми, особенно на их обогащение, могут быть одним из способов, которым доступность жилья влияет на когнитивное развитие и благополучие детей.43

Ньюман отмечает, что «интригующим аспектом этого является то, что бремя расходов на жилье не является просто отражением дохода …». Объясняется ли эта закономерность ограниченным выбором, который родители вынуждены делать, их ценностями и мотивацией или другими неизвестными факторами. подлежит определению »44

Обсуждения о роли жилья Финансовая доступность благосостояния детей также связана с той частью, которую домовладение и субсидируемое жилье могут иметь в их благосостоянии и благополучии их семей.

Домовладение . Результаты исследований взаимосвязи домовладения и благополучия детей неоднозначны, и значение этих результатов является предметом споров. Исследования показали положительную связь между домовладением и образованием, здоровьем и поведенческими результатами детей, объясняя их такими факторами, как большая стабильность, снижение текучести учащихся в школах, более качественные дома, которые владельцы держат в надлежащем ремонте и модернизации, и более качественные кварталы, в которых находятся другие инвестированные владельцы.В последнее время некоторые исследователи пришли к выводу, что эти эффекты объясняются не собственностью домовладения, а самоотбором; они утверждают, что характеристики домовладельцев отличаются от характеристик арендаторов, что также положительно влияет на результаты обучения детей.45 Еще одна проблема, связанная с массой исследований по влиянию домовладения на детей, заключается в существовании нераспознанных, непроверенных или неизмеримых факторов, которые могут повлиять на результаты исследований, в том числе ведущие. к ложным выводам.46

Исследователи, которые в настоящее время изучают этот вопрос о домовладении, не видят убедительных доказательств того, что домовладение влияет на когнитивные достижения детей, проблемы с поведением или здоровье.47 Например, Coley et al. недавно искал взаимосвязи между жилищными условиями и функционированием детей, которые различались по возрастным группам. Хотя четверть их выборки жили в частных домах, а не в арендуемом или поддерживаемом жилье, дети и подростки в трех группах демонстрировали незначительные различия в эмоциональном, поведенческом или когнитивном функционировании48.


За один день волонтеры из DC Promise Neighborhood Initiative, Управления жилищного строительства округа Колумбия, JetBlue и сообщества Кенилворт-Парксайд построили новое место для игр в судах Кенилворта.Проект реализован в партнерстве с некоммерческой организацией KaBOOM !, которая создает игровые пространства для детей. Фото любезно предоставлено: DC Promise Neighborhood Initiative Тем не менее, существование связи между домовладением и стабильностью, рассматриваемой как хороший результат для детей, по-прежнему выводится из других исследований, таких как то, в котором Theodus et al. обнаружили, что дети, которые остались в одной школе (40%) в течение трехлетнего периода, были более вероятными, чем те, кто сменил школу (34%), чтобы жить в доме, занимаемом владельцем.49 Хотя домовладение не обязательно повышает стабильность проживания, исследователям необходимо больше узнать о взаимосвязи между ними, поскольку стабильность важна для благополучия детей и семей. существует связь между домовладением и благополучием детей, и если да, то какова природа этой причинной связи.

Субсидируемое жилье .Приблизительно одна треть домохозяйств, живущих в домах с государственной помощью, и 43 процента домохозяйств, имеющих ваучеры, имеют детей в возрасте до 18 лет.51 Воздействие на детей проживания в субсидируемом жилье было изучено с нескольких точек зрения. Жилищная помощь действительно позволяет наиболее нуждающимся семьям получать достойное жилье и достаточную жилую площадь. В большинстве субсидируемых жилищ избегают переполненности из-за правил программы, которые предписывают определенное количество спален в зависимости от размера семьи. Субсидии часто снижают стресс для семей, снижая арендную плату, устраняя риски повышения арендной платы и выселения, а также повышая доход семьи до уровня, достаточного для того, чтобы предоставить больше ресурсов и возможностей для детей.52 В некоторых случаях жилищные субсидии помещают семьи ближе к школам с более высокими показателями.53 Однако при некоторых типах субсидированного жилья семьи размещаются рядом со школами, которые имеют худшую успеваемость, чем школы рядом с семьями, живущими в бедности. Недавнее исследование показало, что владельцы ваучеров и жители государственного жилья, как правило, живут в районах с более низкими показателями школ, чем арендаторы и другие бедные домохозяйства54.

Различные исследования показывают, что дети, живущие в субсидируемых семьях, действительно получают определенные преимущества, включая большую вероятность получить адекватное питание и физическое здоровье, чем дети в аналогичных семьях, стоящие в очереди на получение жилищной помощи, благоприятные результаты обучения, стабильность и социальные связи, которые поддерживают академическую успеваемость. успех, самодостаточность и будущие экономические достижения.55 Недавнее исследование Мэсси и др. Ethel R. Lawrence Homes, жилого комплекса доступного жилья в Маунт-Лорел-Тауншип, штат Нью-Джерси, является примером. Этот проект для семей с низким и средним доходом эффективно сочетается с планировкой и физическими характеристиками окружающих богатых пригородов и отражает их. В таунхаусах проживают семьи, зарабатывающие от 10 до 80 процентов среднего дохода в районе. Дети в этих семьях выигрывают от достойного жилья и более безопасного района, чем их предыдущий дом, менее экономически и расовой сегрегации, школ с меньшим уровнем преступности и насилия и более качественных школ с тихими местами для учебы, и они показывают улучшение оценки в результате.56

Стабильность проживания может предоставить детям и семьям прочную основу для расширения возможностей57. С другой стороны, переезд семьи, способный нарушить отношения со школьными сверстниками и друзьями по соседству, которые составляют систему поддержки ребенка, может имеют противоположный эффект, отрицательно влияя на успеваемость и поведение в школе.58 На решение о переезде влияют многие факторы, такие как желание обеспечить лучший или более безопасный район; например, три четверти участников демонстрационной программы «Переход к возможностям справедливого жилья» (MTO) указали безопасность как первую или вторую по важности причину для участия в программе, которая позволила им переехать в более удачные районы.Другие причины переезда заключались в том, чтобы иметь более крупный дом или лучшую школу, снизить стоимость жилья, возместить убытки от выселения или потери права выкупа, приспособиться к изменениям в составе семьи, приспособиться к потере работы или других ресурсов, чтобы быть ближе работать или быть ближе к присмотру за детьми59

Анализ Коэна и Уордрип показывает, что бедные и почти бедные домохозяйства с детьми переезжали чаще в течение двухлетнего периода, чем другие домохозяйства с детьми, и их причины для переезда часто были связаны с бременем стоимости жилья и изменениями в доходах.При первоначальном получении субсидии домохозяйства с большей вероятностью переехали в более качественное жилье или в государственное жилье, чем семьи без субсидии. Домохозяйства, лишенные жилищной субсидии, в 10 раз чаще меняют район проживания, чем домохозяйства без субсидий60. Burkham et al. также выяснили, что решения о переезде, как правило, связаны с социально-экономическим статусом семьи и что дети из социально неблагополучных семей чаще меняют школу, чем другие, особенно в течение первых двух лет учебы.61 А в обследованиях неблагополучных районов с низким доходом в 10 городах значительная часть переездов в начале и середине 2000-х гг. Была «сбиванием с толку», часто совершаемых уязвимыми семьями. Из 28 процентов семей с детьми в этих районах, которые ежегодно переезжали в эти районы, 13 процентов переезжали на небольшие расстояния, не получая при этом никаких улучшений в плане удовлетворенности или удобства проживания в районе — обычно в ответ на финансовые проблемы62.


Безопасные улицы и районы — приоритетная задача для семей, особенно с детьми. Фотография любезно предоставлена: pedbikeimages.org/Dan Burden, фотограф Воздействие переезда на детей стало предметом многочисленных исследований. Результаты для детей действуют не только прямо, но и косвенно, через внсемейный контекст, стресс и поведение родителей. В целом, переезд отрицательно связан с успеваемостью в школе, повышенным уровнем стресса и социально-эмоциональным развитием детей и их родителей63. В некоторых случаях переезды в конечном итоге привели к улучшению физического и психического здоровья: взрослые и девочки, участвовавшие в MTO, меньше страдали от депрессии и меньше расстройств поведения через 10–15 лет после переезда в районы с низким уровнем бедности.Однако мальчики, участвующие в MTO, чаще страдали посттравматическим стрессовым расстройством, депрессией и расстройствами поведения.64 В других исследованиях воздействия программ мобильности результаты для семей и детей были лучше, если целевые районы были интегрированы, высокого качества , и хорошо обеспечены ресурсами, и если грузчики получали адекватную консультативную помощь до и после переезда.65

Другое исследование показывает, что, хотя дети обладают некоторой устойчивостью и, по-видимому, способны оправиться от одного переезда и закрыть любые возникающие в результате пробелы в достижениях, эффекты частого переезда, по-видимому, кумулятивны, и их все труднее преодолевать; с несколькими движениями дети сталкиваются с более высокой вероятностью того, что им придется повторить оценку, отстраниться от занятий или исключить их из школы, а успеваемость окажется ниже остальных в классе.Для тех, кто часто переезжает, каждое движение увеличивает вероятность проблем в школе; Дети и подростки в семьях, в которых количество переездов выше среднего, испытывают больше эмоциональных и поведенческих проблем, чем те, кто переезжает реже.66

Сильная связь, которую обнаружила ученый из корпорации RAND Corporation Хизер Шварц между низкой мобильностью, качеством школы и успеваемостью в округе Монтгомери, штат Мэриленд, усиливает гипотезу о том, что стабильность проживания и качественные школы в районах с низким уровнем бедности существенно влияют на результаты и возможности. для детей.В течение 5–7 лет дети из государственного жилищного фонда, посещавшие наиболее благополучные школы округа Монтгомери, превосходили своих сверстников, посещавших наименее благополучные начальные школы округа как по математике, так и по чтению. Эти дети могли посещать хорошие школы, потому что это были детские школы по месту жительства; Давняя политика округа в области зонирования позволяет государственному жилищному агентству покупать одну треть домов с инклюзивным зонированием, выделенных в каждом новом подразделении, для сдачи в аренду или продажи по ценам ниже рыночных.Семьи в выборке Шварца жили в государственном жилье в районах с низким уровнем бедности в течение в среднем восемь лет и посещали академически высокие школы. Эта стабильность проживания, заключил Шварц, позволила детям получить долгосрочную выгоду от посещения школ с низким уровнем бедности, что привело к улучшению успеваемости. Чем дольше дети из государственного жилищного фонда посещали лучшие школы, тем больше сокращался разрыв в начальных достижениях в математике и чтении между ними и их небедными сверстниками.67 Взвешивая относительную пользу этих результатов, Шварц постулирует волновой эффект, который начинается с жилья: «Жилье, доступное для семьи с низким доходом и расположенное в малообеспеченном месте, облегчает долгосрочное пребывание в стране. школа высших достижений. Сочетание стабильности проживания и доступа к школе с низким уровнем бедности и соседству работают вместе, чтобы пособие на ребенка.68

Хотя подразумевается, что доступное жилье в районах с низким уровнем бедности означает доступ к лучшим школам и повышение успеваемости, это предположение не всегда оказывается верным.Демонстрация MTO поощряла переселение из районов с высоким уровнем бедности в районы с низким уровнем бедности, но эти шаги не обязательно приводили к доступу к лучшим школам и преимуществам от них69. были немного лучше, чем в контрольной группе, школы были недостаточно лучше. Средние результаты тестов в этих школах по-прежнему находились в самой нижней четверти рейтинга штатов; незначительных улучшений было недостаточно, чтобы повлиять на успеваемость детей.70 Дети, которых изучал Шварц, получили пользу от проживания в районах с низким уровнем бедности, но в меньшей степени, чем от посещения школ с низким уровнем бедности, которые в два раза сильнее повлияли на академическую успеваемость детей с низким доходом71. в населенный пункт с низким преобладающим уровнем бедности по соседству, поэтому он не распространяется на районы с высоким уровнем бедности по соседству. Тем не менее, «в целом, хотя исследования и неубедительны, бедность в школах оказывает большее влияние на успеваемость, чем бедность по соседству.72

Другие характеристики района, помимо качества школы, способствуют улучшению результатов образования и благополучия детей, например, местные нормы и ценности; удобства, включая удобный детский сад и доступный общественный транспорт; безопасность; и близость к работе73. Хотя контекст сообщества формирует жилищные и соседние возможности, доступные для семей с детьми, этот контекст выражается другими переменными, которые могут включать уровни обеспечения справедливого жилищного обеспечения, соблюдения требований и образования; доступ к программам хорошего образования и здравоохранения для детей; и уровни расовой, этнической и экономической интеграции.

Пытаясь определить взаимосвязь между жилищными условиями и факторами соседства, которые влияют на благополучие детей, Coley et al. недавно разработали отдельные профили городских районов с низким доходом и исследовали, как они могут быть связаны с функционированием детей. Выявив связи между более низким качеством жилья и условиями соседства и более серьезным социальным и экономическим неблагополучием, они пришли к выводу, что жилищные аспекты могут действовать синергетически, определяя контексты района, в которых дети находят более или менее поддержку в развитии.74

Исследование «эффекта соседства» профессора урбанистики Университета Уэйна Джорджа Галстера раскрывает сложную сеть факторов, которые влияют на физические, социальные и образовательные результаты жителей. Жители микрорайонов, скорее всего, будут подвержены влиянию социальных интерактивных, экологических, географических и институциональных факторов, которые проявляются в таких явлениях, как насилие в районе и загрязнение окружающей среды; социальные сети; родительский стресс; общественные услуги; социализация по социально-экономическим линиям; и институциональные ресурсы, такие как школы, благотворительные организации, медицинские клиники и местные предприятия.Воздействие этих характеристик соседства на детей зависит от таких параметров, как частота, интенсивность, время, пороговые значения, буферы и посредничество. Как эти характеристики объединяются, чтобы сформировать конкретный контекст соседства в определенный момент времени — то, что Галстер, используя медицинскую метафору, называет «дозировкой соседства», — необходимо принимать во внимание при изучении результатов у детей75. Галстер объясняет: «Разные виды. механизмов имеют разную значимость для разных результатов и в разные моменты жизни детей.Итак, обобщая, можно сказать: «Хорошо, вот как соседство влияет на детей» — это просто неправильно. Гораздо важнее то, что все зависит от многих вещей. На какой результат вы смотрите? Каков возраст ребенка, о котором идет речь? Это два ключевых элемента; это всегда зависит от этих двух вещей. Все так условно. К сожалению, люди хотят определенности и обобщения, но это область, которая не поддается этому ». 76

Совокупность накопленных данных о влиянии жилья и микрорайонов подтверждает традиционную идею о том, что жилье имеет значение для результатов ребенка и семьи, а также подтверждает, что исследования и политика в области жилищного строительства ставят новые задачи в свете влияния жилья на человеческое развитие.С момента принятия Жилищных законов 1937 и 1949 годов федеральная жилищная политика сформулировала цель «достойного дома и подходящей жизненной среды для каждой американской семьи» и была направлена ​​на улучшение жилищных условий77. его физическое состояние. Когда исследователи начали понимать связь между жильем и его влиянием на людей, политики сосредоточили внимание на том, как плохие жилищные условия делают людей физически нездоровыми.78

Однако к 1990-м годам стало очевидно, что жилье оказывает гораздо более широкое влияние на жизнь людей, чем считалось ранее.В 1992 году, в том же году, когда Конгресс принял закон о разрешении MTO и был реализован HOPE VI, назначенная Конгрессом Национальная комиссия по проблемному государственному жилищному строительству предложила национальный план действий по искоренению проблемного государственного жилья. Комиссия обнаружила семьи, живущие в ветхих жилищах, представляющих угрозу для безопасности и здоровья жителей, семьи, испытывающие страх в своих собственных домах и районах, высокий уровень безработицы и ограниченные возможности трудоустройства, а также неэффективные программы, которые были «слишком малы, слишком поздно» для обращаются к неблагополучным условиям и препятствующей самодостаточности.Комиссия пришла к выводу, что

[сочетание] и повсеместное влияние этих факторов — и многих других — начали причинять почти невообразимые страдания сегменту самого ценного ресурса этой страны, ее людям…. Традиционные подходы к восстановлению серьезно пострадавшего государственного жилья слишком часто подчеркивают физическое состояние застройки, не обращая внимания на человеческие условия жителей.79


Молодежь, участвующая в Академии цифровых медиа DC Promise Neighborhood Initiative, приобрела творческие навыки в компьютерном программировании, графическом дизайне, редактировании видео и музыки и применила их при создании общественных объявлений о влиянии подростковой беременности на мечты о будущем. Фото любезно предоставлено: DC Promise Neighborhood Initiative Взаимосвязь между аспектами жилья и соседства и благополучием детей и семей продолжает определять жилищную политику. Однако, как показывают исследования, описанные выше, эти отношения гораздо более сложные и многомерные, чем считалось ранее. Фактические данные все чаще подчеркивают ограничения, связанные с сосредоточением внимания на отдельных аспектах жилья и микрорайонов, а не с применением целостного подхода, который рассматривает жилье в контексте его района и сообщества.Уроки MTO и HOPE VI, в частности, подчеркивают важность жилищной политики, которая выходит за рамки самого жилья и делает упор на укрепление районов и сообществ с помощью таких программ, как Инициатива по восстановлению соседства (NRI) администрации Обамы и Promise Zones. Этот программный катализатор для изменения неблагополучных районов был вызван ростом населения в районах концентрированной бедности, где более 40 процентов жителей были бедны — из 10.3 миллиона в 1990 г. до 11,5 миллионов в период с 2006 по 2010 г.80

Хотя исследователи по-прежнему изучают различные способы, которыми жилье и окружающая среда влияют на благополучие детей, повышенная вероятность того, что жизнь в бедности отрицательно влияет на когнитивное, физическое и социально-эмоциональное развитие и ограничивает возможности на протяжении всей жизни, требует действий.81 NRI, целостное место Инициатива, начатая в 2010 году, представляет собой комплексную межведомственную инициативу на федеральном уровне, призванную помочь местным сообществам превратить бедные районы в места, где есть возможности.Для осуществления такой трансформации необходимо, чтобы все заинтересованные стороны согласовали и скоординировали свои доступные ресурсы для улучшения жилищных условий, образования, общественной безопасности, здравоохранения и социальных услуг. Три федеральные программы — Choice Neighborhoods, Promise Neighborhoods и программа Byrne Criminal Justice Innovation (BCJI) — формируют ядро инициативы; вместе они к концу инвестировали 365 миллионов долларов. 2012,82

  • Choice Neighborhoods заменяет неблагополучное государственное жилье или жилье, получаемое при поддержке HUD, на качественные жилищные комплексы со смешанным доходом, которые считаются важным фактором преобразования района.Эти проекты со смешанным доходом направлены на устранение барьеров для возможностей в районе, таких как незанятая недвижимость, отсутствие удобств и услуг, а также плохая успеваемость в школах. Эта стратегия поддерживает положительные результаты в отношении здоровья, безопасности, занятости и образования для семей, при этом особый интерес представляют эффективные школы и образовательные программы.83 В Choice Neighborhoods особое внимание уделяется дошкольному образованию, обогащению школьного образования и другим программам развития детей.

  • Promise Neighborhoods, второй основной компонент NRI, инициированный U.S. Департамент образования стремится улучшить результаты обучения и развития детей и молодежи, живущих в неблагополучных районах. Программа разработана по образцу Детской зоны Гарлема в Нью-Йорке, которая предлагает участникам непрерывную всестороннюю поддержку со стороны партнерских общественных организаций от колыбели до карьеры. Обеспечение такого уровня поддержки влечет за собой углубление потенциала местных общественных организаций и школ, интеграцию программ и решений, доступных от различных агентств, укрепление инфраструктуры района и оценку результатов.84


  • The Choice Neighborhoods Initiative в Колумбусе, штат Огайо, перестраивает Poindexter Village, снесенный комплекс государственного жилья, в жилой комплекс для лиц с разным доходом недалеко от больницы Восточного университета штата Огайо. Фото любезно предоставлено Министерством жилищного строительства и городского развития США Программа BCJI Министерства юстиции США поддерживает ориентированные на сообщества, основанные на фактах стратегии, направленные на решение проблем безопасности и преступности в сочетании с оживлением районов.85 Эта инициатива нацелена на очаги преступности и поддерживает партнерство между правоохранительными органами и общественными организациями, интегрируя целенаправленное правоприменение с услугами по профилактике, вмешательству и восстановлению районов.86 Две ориентированные на детей стратегии BCJI показывают, как местные жители могут использовать этот ресурс: Парк, который когда-то был убежищем для проституции и торговли наркотиками, снова сделал парк безопасным для игр, а программа Сан-Франциско Tenderloin Safe Passage создала охраняемую волонтерами и полицейскими зону безопасности для соседских детей, которые ходят в школу пешком.87

Эти три программы также координируются с программой общественных центров здравоохранения Министерства здравоохранения и социальных служб США и программой финансовых институтов общественного развития (CDFI) Министерства финансов США. Общинные центры здоровья являются давним механизмом для оказания первичной медико-санитарной помощи и услуг по охране психического здоровья малообеспеченным и малоимущим лицам. Закон о доступном медицинском обслуживании учреждает фонд для эксплуатации, расширения, ремонта и строительства большего количества общинных медицинских центров в районах с недостаточным медицинским обслуживанием, чтобы обеспечить доступ к медицинским услугам для малообеспеченных, представителей меньшинств, сельских и других малообеспеченных слоев населения, обеспечивая большую справедливость в отношении медицинского обслуживания. несмотря на географические, культурные и языковые барьеры.88 Медицинские услуги, доступные детям в этих центрах, включают дородовой уход, вакцинацию, первичную медико-санитарную помощь и медицинские осмотры детей.89 CDFI финансируют услуги по развитию местных сообществ, которые включают базовые банковские услуги, финансовую грамотность и безопасное кредитование, а также строительство доступного жилья и домовладение. поддержка заемщиков с низкими доходами90. Эти организации имеют широкие возможности для удовлетворения местных потребностей, включая развитие общин с учетом интересов ребенка; например, New Jersey Community Capital, CDFI в масштабе штата, является крупным кредитором для организаций, строящих чартерные школы и детские учреждения.91

Совсем недавно, в январе 2014 года, президент Обама определил первые пять обещанных зон, которых планируется достичь к 2016 году 20. Местные потребности находятся в центре внимания программы обещанных зон; участвующие общины получают приоритетный доступ к федеральным ресурсам, которые могут быть использованы для создания рабочих мест, повышения экономической активности, улучшения образовательных возможностей и сокращения насильственных преступлений в районах с высоким уровнем бедности. Обсуждаемые выше инструменты, связанные с NRI, доступны для Promise Zones, позволяя программе ориентироваться на несколько целей и условий и преодолевать сложность эффекта соседства.Цели, направленные на повышение шансов на жизнь детей, включены в местные планы развития зоны обещаний.92 Например, для населения чокто в Оклахоме приоритетом является ранняя грамотность, программы поддержки родителей и улучшение результатов обучения в школьных округах региона. В рамках своей инициативы Promise Neighborhoods город Лос-Анджелес в партнерстве с Институтом молодежной политики и Объединенным школьным округом города расширил свою модель общественных школ с полным комплексом услуг с 7 до 45 школ с целью обеспечения того, чтобы вся молодежь могла выберите качественное образование, которое подготовит их к поступлению в колледж и карьере.93 В Кентукки Хайлендс вся молодежь из старших классов в Promise Zone сможет принять участие в научно обоснованных программах подготовки к колледжу и карьере и будет иметь больший доступ к программам технического образования.94

Эти федеральные инициативы по координации и согласованию программ для достижения конкретных целей достигают двух целей; они помогают сообществам бороться с последствиями некачественного жилья и бедных районов, особенно с точки зрения возможностей детей, и демонстрируют извлеченные на сегодняшний день уроки о том, как достойное, доступное жилье и соседство открывают пути к полноценной жизни и создавать более здоровые сообщества.


Образец непрерывных услуг обещанного соседства от колыбели до карьерного роста Есть непосредственные последствия для жилищной политики, улучшающей условия жизни семей с детьми. Многие исследователи жилищного строительства согласны с тем, что семьи с низким доходом должны получать помощь в обеспечении ресурсов, необходимых для приобретения достойного жилья или улучшения качества своих домов, включая субсидии на такие вещи, как электричество, отопление и утепление; хотя многие такие программы уже действуют, они не обязательно соответствуют потребностям сообщества.Коли призывает правительства продолжить существующие программы, такие как сокращение выбросов свинца, но также предлагает рассмотреть новые меры политики, такие как регулирование арендодателей с более строгими требованиями и стандартами правоприменения, чтобы быть уверенным, что будут решены такие проблемы, как оголенная проводка и нефункционирующие холодильники и обогреватели. 95 Шварц считает целесообразным сделать ваучеры более легко переносимыми или более простыми в использовании в различных юрисдикциях государственных жилищных агентств, чтобы семьи с низким доходом Образец непрерывности услуг обещанного соседства от колыбели до карьеры 15 переехать в общины с низким уровнем бедности.Шварц также отмечает, что помимо ваучеров во многих населенных пунктах существует жилищная политика, такая как инклюзивное зонирование, которое может обеспечить небольшие объемы доступного жилья в районах с низким уровнем бедности, тем самым предоставляя семьям в районах с высоким уровнем бедности доступ к лучшим районам. Хотя эти инициативы, как правило, небольшие и локализованы, говорит Шварц, они могут оказать значительное влияние на детей и результаты их обучения. Как объясняет Шварц, «[T] придумывание способов создания стимулов для округов и городов к добровольному принятию своих собственных комплексных жилищных программ, таких как инклюзивное зонирование, могло бы быть хорошим способом эффективного распределения доступного жилья.96

Что касается окрестностей, замечает Галстер, «Есть аспекты, которые, как мы знаем, не подходят для детей. Мы не совсем уверены в механизмах того, как все это работает, но концентрация многократно неблагополучных семей, концентрация преступности и насилия, а также концентрация токсинов и загрязняющих веществ — не здоровые места для воспитания детей. Политика развития сообществ, направленная на улучшение физического состояния районов, в которых живут обездоленные люди, безусловно, заслуживает похвалы.А политика, которая позволяет некоторым людям с низким доходом, которые имеют склонность к этому, переезжать в более качественные районы с помощью ваучеров или какой-либо другой политики доступного жилья — это обратная сторона этой медали.97

Долгосрочные последствия для обеспечения того, чтобы дети могли процветать в здоровых сообществах, зависят от непрерывных исследований и применения извлеченных уроков о влиянии физических и социально-экологических условий на отдельных лиц и семьи. По мере того как исследователи пытаются накапливать, расширять и уточнять знания о том, как жилье и районы влияют на результаты жизни детей, оспаривая традиционные допущения и используя новые подходы, чтобы распутать сложности, политики могут использовать эти знания для широкого, но комплексного сосредоточения внимания на превращении всех жилых домов и кварталов в удобные места. возможность для детей из малообеспеченных семей и меньшинств и их семей.

Проблема переезда для детей-военнослужащих


  1. Федеральная рабочая группа по здоровому дому. 2013. «Продвижение здорового жилья: стратегия действий», 8; Гэри В. Эванс. 2006. «Развитие ребенка и физическая среда», Annual Review of Psychology 57: 423–51. Для концептуальных представлений о том, как жилье и окрестности влияют на детей, см .: Nandinee K. Kutty. 2008. «Использование данных исследования« Установление связей »для анализа жилищной мобильности и результатов ребенка в семьях с низким доходом» и Шэрон Вандивер, Элизабет С.Волосы, Кристина Теокас и др. 2006. «Как жилье влияет на благополучие детей», Сеть спонсоров для разумного роста и благоприятных для жизни сообществ.
  2. Многие из этих результатов не лишены проблем из-за неэкспериментального плана исследования, систематической ошибки отбора, неизмеряемых факторов, слабых статистических методов и нерепрезентативных выборок, которые создают проблемы для валидности, надежности и обобщаемости; см. Тама Левенталь и Сандра Ньюман. 2010. «Жилье и развитие детей», Обзор услуг для детей и молодежи 32: 9, 1165–74.
  3. Ребекка Левин Коли, Тама Левенталь, Алисия Дойл Линч и Мелисса Кулл. 2013. «Взаимосвязь между жилищными характеристиками и благополучием детей и подростков из малообеспеченных семей», Психология развития 49: 9, 1775–89.
  4. Министерство жилищного строительства и городского развития США. 2013. «Наихудшие жилищные потребности 2011 г .: Отчет для Конгресса», 3.
  5. Федеральный межведомственный форум по статистике детей и семьи. 2013.«Дети Америки», 32, 82.
  6. К. Скотт Холупка и Сандра Дж. Ньюман. 2011. «Жилищные условия и условия проживания американских детей: модели и тенденции за четыре десятилетия», Housing Policy Debate 21: 2, 215–45; Пол Эмрат и Хизер Тейлор. 2012. «Стоимость жилья, затраты и меры физического соответствия», Cityscape 14: 1, 99–125.
  7. Джеймс Кригер и Донна Л. Хиггинс. 2002. «Жилье и здоровье: снова время для действий в области общественного здравоохранения», Американский журнал общественного здравоохранения, 92: 5, 758–68.
  8. «О свинцовой краске», веб-сайт Министерства жилищного строительства и городского развития США ( portal.hud.gov/hudportal/HUD?src=/program_offices/healthy_homes/healthyhomes/lead ) . По состоянию на 22 апреля 2014 г.
  9. Эванс 2006.
  10. «Что нужно знать родителям, чтобы защитить своих детей?» Веб-сайт Центров по контролю и профилактике заболеваний ( www.cdc.gov/nceh/lead/acclpp/blood_lead_levels.htm ) . По состоянию на 20 июня 2014 г.
  11. Министерство жилищного строительства и городского развития США. 2011. «Американское исследование« Здоровые дома »: выводы по свинцу и мышьяку», 4.
  12. «История законодательства о свинцовых красках», веб-сайт Министерства жилищного строительства и городского развития США ( portal.hud.gov/hudportal/HUD?src=/program_offices/comm_planning/affordablehousing/training/web/leadsafe/ruleoverview/ законодательная история ) .По состоянию на 20 июня 2014 г .; «Руководство по оценке и контролю опасностей, связанных с краской на основе свинца в жилищном строительстве», веб-сайт Министерства жилищного строительства и городского развития США ( portal.hud.gov/hudportal/HUD?src=/program_offices/healthy_homes/lbp/hudguidelines ) . По состоянию на 20 июня 2014 г.
  13. Питер Эшли. 2012. «Работа HUD по сокращению расовых и этнических различий в отношении астмы среди наших детей», Управление здоровых домов и контроля опасности свинца. По состоянию на 25 апреля 2014 г.
  14. Министерство жилищного строительства и городского развития США, Американское исследование «Здоровые дома», 2011 г.
  15. Федеральная рабочая группа по здоровому дому 2013; Эванс 2006, 434.
  16. Эшли 2012.
  17. Президентская целевая группа по рискам для здоровья в окружающей среде и безопасности. 2012. «Скоординированный федеральный план действий по сокращению расового и этнического неравенства, связанного с астмой».
  18. «Программа« Здоровые дома »», веб-сайт Министерства жилищного строительства и городского развития США (портал .hud.gov/hudportal/HUD?src=/program_offices/healthy_homes/hhi ) . По состоянию на 30 апреля 2014 г.
  19. Coley et al. 2013.
  20. Интервью с Ребеккой Левин Коли, 3 июля 2014 г.
  21. Сандра Дж. Ньюман. 2008. «Имеет ли значение жилье для бедных семей? Критическое резюме исследований и проблем, которые еще предстоит решить », Journal of Policy Analysis and Management 27: 4, 895–925.
  22. Кевин С.Блейк, Ребекка Л. Келлерсон и Александра Симич. 2007. «Измерение перенаселенности жилья», Econometrica и ICF International для Управления разработки политики и исследований HUD.
  23. Холупка и Ньюман 2011; Фонд Энни Э. Кейси. 2014. «Дети, живущие в переполненных жилищах», Центр данных Kids Count. Различия в определениях не позволяют провести окончательное сравнение; Первый определяет скопление людей как более двух человек в спальне, а второй — как более одного человека в комнате.
  24. Ньюман 2008.
  25. Эванс 2006.
  26. Leventhal and Newman 2010; Эванс 2006.
  27. Клаудиа Д. Солари и Роберт Д. Мэр. 2012. «Влияние скученности жилья на благополучие детей», Social Science Research, 41, 464–76.
  28. Доминик Гу и Эрик Морин. 2005. «Влияние переполненных жилищ на успеваемость детей в школе», Journal of Public Economics 89: 5–6, 797–819.
  29. Холупка и Ньюман 2011.
  30. Фонд Энни Э. Кейси 2014.
  31. Роберт Хики, Джеффри Любелл, Питер Хаас и Стефани Морс. 2012. «Терять почву: борьба домохозяйств со средним доходом за обеспечение растущих расходов на жилье и транспорт», Центр жилищной политики и Центр технологий соседства.
  32. Министерство жилищного строительства и городского развития США 2013, 6.
  33. Ребекка Коэн и Кейт Уордрип.2011. «Остаться или уйти?» Центр жилищной политики и Фонд Макартура.
  34. Левенталь и Ньюман 2010.
  35. Объединенный центр жилищных исследований Гарвардского университета. 2013. «Жилищное состояние нации», 31.
  36. Левенталь и Ньюман 2010.
  37. Интервью с Сандрой Дж. Ньюман, 9 июля 2014 г.
  38. Там же.
  39. Интервью с Ребеккой Левин Коли.
  40. Джозеф Харкнесс и Сандра Ньюман. 2005. «Доступность жилья и благополучие детей: данные национального исследования американских семей», Housing Policy Debate 16: 2, 213–55.
  41. Джозеф Харкнесс, К. Скотт Холупка и Сандра Ньюман. 2009. «Географические различия в ценах на жилье и благополучие детей и родителей», Journal of Urban Affairs 31: 2, 123–46.
  42. Сандра Дж. Ньюман и К.Скотт Холупка. 2014. «Доступность жилья и благополучие детей», Дебаты по жилищной политике (онлайн, 10 июня). Такая небольшая часть большой выборки жила в дорогом жилье, что невозможно было установить предполагаемую связь между льготами, получаемыми детьми, и более дорогим рынком жилья.
  43. Сандра Дж. Ньюман и К. Скотт Холупка. 2014. «Доступность жилья и инвестиции в детей», Журнал экономики жилищного строительства, 24, 89–100.
  44. Интервью с Сандрой Ньюман.
  45. Leventhal and Newman 2010; Скотт Холупка и Сандра Дж. Ньюман. 2012. «Влияние домовладения на результаты жизни детей: реальные последствия или самовыбор?» Экономика недвижимости 40: 3, 566–602.
  46. Дэвид Р. Баркер. 2013. «Свидетельства не показывают, что домовладение приносит пользу детям», Cityscape 15: 2, 231–4; Дональд Хаурин. 2013. «Взаимосвязь домовладения, цен на жилье и благополучия детей», Cityscape 15: 2, 227–9.
  47. Холупка и Ньюман 2012.
  48. Ребекка Левин Коли, Тама Левенталь, Алисия Дойл Линч и Мелисса Кулл. 2013. «Взаимосвязь между жилищными характеристиками и благополучием детей и подростков из малообеспеченных семей», Психология развития 49: 9, 1775–89.
  49. Бретт Теодус, Клаудиа Коултон и Амос Бадд. 2014. «Как попасть в школы с более высокими показателями успеваемости: роль мобильности в школах в районах с низким уровнем доходов», Cityscape 16: 1, 61–84.
  50. Ньюман 2008.
  51. Национальная жилищная коалиция с низким доходом. 2012. «Кто живет в жилищном фонде с федеральной помощью? Характеристики домохозяйств, получающих помощь по программам HUD », Housing Spotlight 2: 2, 1–5.
  52. Юмико Аратани, Мишель Чау, Ванесса Р. Уайт и София Адди. 2011. «Бремя аренды, жилищные субсидии и благополучие детей и молодежи», Национальный центр помощи детям в бедности.
  53. Ингрид Гулд Эллен, Эми Шварц и Керен Мертенс Хорн.2014. «Программы жилищной помощи обеспечивают ограниченный доступ к высшим учебным заведениям», аналитический отчет о политике Фонда Макартура; Хизер Шварц. 2010. «Жилищная политика — это школьная политика: экономически интегрированное жилье способствует академическому успеху в округе Монтгомери, штат Мэриленд», Century Foundation.
  54. Ингрид Гулд Эллен и Керен Мертенс Хорн. 2012. «Имеют ли домохозяйства, получающие федеральную помощь, доступ к общеобразовательным школам с высокими показателями успеваемости?» Совет по исследованию проблем бедности и расы.
  55. Ребекка Коэн. 2011. «Влияние доступного жилья на здоровье: резюме исследования», Insights (май), Центр жилищной политики; Аратани и др. 2011; Newman 2008; Джанет Карри и Аарон Еловиц. 2000. «Хороши ли проекты государственного жилья для детей?» Журнал общественной экономики 75, 99–124; Сандра Дж. Ньюман и Джозеф М. Харкнесс. 2002. «Долгосрочное влияние государственного жилья на самоокупаемость», Journal of Policy Analysis and Management 21: 1, 21–43.
  56. Дуглас С.Мэсси, Лен Олбрайт, Ребекка Кашиано, Элизабет Дериксон и Дэвид Н. Кинси. 2013. Восхождение на Лорел горы: борьба за доступное жилье и социальную мобильность в американском пригороде , Принстон, Нью-Джерси: Princeton University Press.
  57. Уилл Фишер. 2014. «Исследования показывают, что жилищные ваучеры сокращают бедность и обеспечивают платформу для долгосрочного улучшения положения детей», Центр по бюджетным и политическим приоритетам.
  58. Coley et al. 2013.
  59. «Переход к возможностям (MTO) для демонстрационной программы справедливого жилья», веб-сайт Национального бюро экономических исследований ( www.nber.org/mtopublic/ ) . По состоянию на 15 апреля 2014 г .; Министерство жилищного строительства и городского развития США. 2011. «Переход к возможностям для справедливой демонстрационной программы жилищного строительства: окончательная оценка воздействия». В ходе демонстрации MTO сравнивались три группы домохозяйств, получающих вспомогательное жилье: экспериментальная группа, которая получила ваучеры и консультации по переезду для переезда в переписные районы с уровнем бедности ниже 10 процентов, группа, получившая ваучеры на выбор жилья, которые они могли использовать где угодно, и контрольная группа. которые не получили ваучеров и по-прежнему имеют право на помощь в рамках проекта.
  60. Коэн и Уордрип 2011.
  61. Дэвид Т. Беркхэм, Валери Э. Ли и Джули Дуайер. 2009. «Школьная мобильность в младших классах начальной школы: частота и влияние на национально-репрезентативных данных», подготовленный для семинара по влиянию мобильности и изменений на жизнь маленьких детей, школ и районов, 29–30 июня.
  62. г. Томас Кингсли, Одри Джордан и Уильям Трейнор. 2012. «Устранение нестабильности в жилищном секторе: варианты для городских и общественных инициатив», Cityscape 14: 3, 161–84.
  63. Leventhal and Newman 2010; Coley et al. 2013.
  64. Рональд К. Кесслер, Грег Дж. Дункан и Лиза А. Геннетиан и др. 2014. «Ассоциации мероприятий по обеспечению мобильности жилья для детей в районах с высоким уровнем бедности с последующими психическими расстройствами в подростковом возрасте», JAMA 311: 9, 937–47.
  65. Стефани ДеЛука, Грег Дж. Дункан, Мисер Килс и Руби М. Менденхолл. 2010. «Матери Готре и их дети: обновленная информация», Housing Policy Debate 20: 1, 7–25; Джеймс Э.Розенбаум и Анита Зубери. 2010. «Сравнение программ жилищной мобильности: элементы дизайна, размещение в районе и результаты в MTO и Gautreaux», Housing Policy Debate 20: 1, 27–41; Дженнифер Дарра и Стефани ДеЛука. 2014. «Жизнь здесь полностью изменила мою точку зрения: как уход от бедности в городских районах влияет на выбор соседства и жилья», Journal of Policy Analysis and Management 33: 2, 350–84; Massey et al. 2013.
  66. Коэн и Уордрип 2011; Coley et al.2013.
  67. Шварц 2010.
  68. Интервью с Хизер Шварц, 2 июля 2014 г.
  69. Йенс Людвиг, Грег Дункан, Лиза Геннетиан, Лоуренс Кац, Рональд Кесслер и Лиза Санбонмацу. 2014. «Переезд в более зажиточные районы улучшает здоровье и счастье в долгосрочной перспективе среди бедных», — аналитический отчет о политическом исследовании Фонда Макартура.
  70. Меган Галлахер, Симона Чанге и Дженнифер Коми. 2013. «Переход к возможностям получения образования: демонстрация жилья для улучшения результатов школы», WhatWorks Collaborative.
  71. Шварц 2010.
  72. Интервью с Хизер Шварц.
  73. Мэри Каннингем и Грэм Макдональд. 2012. «Жилье как платформа для улучшения результатов обучения среди детей с низкими доходами», WhatWorks Collaborative.
  74. Ребекка Левин Коли, Мелисса Кулл, Тама Левенталь и Алисия Дойл Линч. 2014. «Профили условий проживания и соседства среди малообеспеченных семей: связь с благополучием детей», Cityscape 16: 1, 37–60.
  75. Джордж К. Галстер. 2012. «Механизм (ы) эффектов соседства: теория, доказательства и последствия для политики», в: Маартен ван Хэм, Дэвид Мэнли, Ник Бейли, Луди Симпсон и Дункан Макленнан, ред., Исследование эффектов соседства: новые перспективы , Нью-Йорк: Springer Science + Business Media, 23–56; Джордж К. Галстер. 2010. «Механизм (ы) влияния соседства: теория, доказательства и последствия для политики», документ, представленный на семинаре ESRC, Университет Сент-Эндрюс, отредактированный 23 февраля; Джордж К.Гальстер. 2014. «Как микрорайоны влияют на здоровье, благополучие и будущее молодых людей», аналитический отчет по анализу политики Фонда Макартура.
  76. Интервью с Джорджем Галстером, 7 июля 2014 г.
  77. Каннингем и Макдональд 2012.
  78. Энн Б. Шлай. 1995. «Жилье в более широком контексте в Соединенных Штатах», Housing Policy Debate 6: 3, 695–720.
  79. Национальная комиссия по вопросам государственного жилищного строительства, находящегося в тяжелом состоянии.1992. «Отчет Конгрессу и Министру жилищного строительства и городского развития». Автор выделен курсивом для выделения.
  80. Белый дом. 2012. Слайд-шоу Инициативы по возрождению соседства, представленное на Конференции ЮНЦА по возрождению соседства, 2 августа.
  81. См. Гэри В. Эванс и Пилён Ким. 2013. «Детская бедность, хронический стресс, саморегуляция и преодоление трудностей», Перспективы развития ребенка 7: 1, 43-8; Кэролайн Рэтклифф и Сигне-Мэри МакКернан.2012. «Детская бедность и ее долговременные последствия», Институт урбанистики; Колтер Митчелл, Джон Хобкрафт и Сара С. Макланахан и др. 2014. «Социальное неблагополучие, генетическая чувствительность и длина теломер детей», PNAS 111: 16, 1-6.
  82. Белый дом 2012.
  83. «Choice Neighborhoods», «Choice Neighborhood Implementation Grants» и «Choice Neighborhoods Planning Grants Grants», веб-сайт Министерства жилищного строительства и городского развития США ( portal.hud.gov/hudportal/HUD?src=/program_offices/public_indian_housing/programs/ph/cn ) . По состоянию на 20 июня 2014 г .; Шон Донован. 2014. Выступления на конференции «Будущее жилья после кризиса», Такома, Вашингтон, 22 января; Робин Смит, Дж. Томас Кингсли, Мэри Каннингем и Сьюзан Попкин и др. 2010. «Мониторинг успеха в районе выбора: предлагаемый подход к измерению эффективности», WhatWorks Collaborative.
  84. Инфраструктура относится к активам района: образовательным, развивающим, коммерческим, рекреационным, физическим и социальным.
  85. Белый дом. нет данных «Отчет об оживлении района Белого дома»; Элизабет Гриффит. 2014. «Перевод исследований в практику и создание потенциала для использования данных, исследований, планирования и решения проблем», Translational Criminology (Spring), 9–11; «Бирнская программа инноваций в области уголовного правосудия», веб-сайт программ Управления юстиции Министерства юстиции США ( www.bja.gov/ProgramDetails.aspx?Program_ID=70#horizontalTab6 ) .По состоянию на 5 июня 2014 г.
  86. Белый дом; «Инновации в области уголовного правосудия Бирна», веб-сайт Коалиции поддержки местных инициатив ( www.lisc.org/BCJI ) . По состоянию на 5 июня 2014 г.
  87. «Инициатива общественной безопасности: победители премии 2012 года», веб-сайт Корпорации поддержки местных инициатив ( www.lisc.org/csi/news_&_multimedia/community-police_partnership_awards/index.php ) . По состоянию на 26 июня 2014 г.
  88. Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление ресурсов и служб здравоохранения, без даты. «Закон о доступном медицинском обслуживании и медицинские центры»; Белый дом.
  89. «О медицинских центрах», веб-сайт Департамента здравоохранения и социальных служб, ресурсов здравоохранения и управления служб США ( bphc.hrsa.gov/about/ ) . По состоянию на 26 июня 2014 г.
  90. Белый дом. 2011. «Создание новых возможностей», 27.
  91. Федеральный резервный банк Филадельфии. 2008. «CDFI в Нью-Джерси специализируется на детских дошкольных учреждениях и чартерных школах», Cascade 67 (зима).
  92. Трейси Росс и Эрик Стегман. 2014 г. «Новое обещание: как зоны обещания могут помочь изменить федеральную повестку дня», Центр американского прогресса; Белый дом. 2014. «Информационный бюллетень: Инициатива президента Обамы по перспективным зонам», пресс-релиз от 8 января.
  93. «Программа общественных школ с полным спектром услуг», У.S. Веб-сайт Министерства образования ( www2.ed.gov/programs/communityschools/applicant.html ) . По состоянию на 26 июня 2014 г.
  94. «Los Angeles Promise Neighborhood», веб-сайт Института молодежной политики ( www.ypiusa.org/lapn/ ) . По состоянию на 26 июня 2014 г .; Белый дом 2014.
  95. Интервью с Ребеккой Левин Коли.
  96. Интервью с Хизер Шварц.
  97. Интервью с Джорджем Галстером.

Доказательства имеют значение Начало Следующая статья

Небезопасное жилье в США и здоровье детей раннего возраста

Am J Public Health. 2011 август; 101 (8): 1508–1514.

Дайана Беккер Каттс, доктор медицины, Алан Ф. Мейерс, доктор медицины, магистр здравоохранения, Морин М. Блэк, доктор философии, Патрик Х. Кейси, доктор медицины, Мариана Чилтон, доктор философии, магистр здравоохранения, Джон Т. Кук, доктор философии, Джони Гепперт, магистр здравоохранения , RD, LN, Стефани Эттингер де Куба, магистр здравоохранения, Тимоти Херен, доктор философии, Шэрон Коулман, магистр здравоохранения, магистр медицины, Рут Роуз-Джейкобс, доктор медицины, и Дебора А.Франк, MD

Диана Беккер Каттс и Джони Гепперт работают в отделении педиатрии Медицинского центра округа Хеннепин, Миннеаполис, Миннесота. Алан Ф. Мейерс, Джон Т. Кук, Рут Роуз-Джейкобс и Дебора А. Франк работают с кафедры педиатрии Медицинской школы Бостонского университета, Бостон, Массачусетс. Морин М. Блэк работает с педиатрического факультета Медицинской школы Университета Мэриленда в Балтиморе. Патрик Х. Кейси работает с педиатрическим факультетом Медицинского университета Арканзаса, Литл-Рок.Мариана Чилтон работает в Департаменте управления и политики здравоохранения Школы общественного здравоохранения Дрексельского университета, Филадельфия, Пенсильвания. Стефани Эттингер де Куба, Тимоти Херен и Шэрон Коулман работают в Координационном центре данных Школы общественного здравоохранения Бостонского университета, Бостон, Массачусетс.

Автор для переписки. Корреспондент следует направлять Диане Беккер Каттс, доктору медицины, Медицинский центр округа Хеннепин, отделение педиатрии, MC 867B, 701 Park Ave, Minneapolis, MN 55415 (электронная почта: [email protected]). Отпечатки можно заказать на http://www.ajph.org, щелкнув ссылку «Перепечатки / Электронные отпечатки».

Проверено экспертами

Соавторов

Д. Б. Каттс, А. Ф. Мейерс, М. М. Блэк, П. Х. Кейси, М. Чилтон, Дж. Т. Кук, С. Эттингер де Куба, Т. Херен, С. Коулман, Р. Роуз-Джейкобс и Д. А. Франк концептуализировали и разработали исследование. Д. Б. Каттс, А. Ф. Мейерс, М. М. Блэк, П. Х. Кейси, М. Чилтон, С. Эттингер де Куба и Д. А. Франк руководили исследованием. Каттс Д.Мейерс, М. М. Блэк, П. Х. Кейси, М. Чилтон, С. Эттингер де Куба, Д. А. Франк и Дж. Гепперт получили данные. С. Коулман и Т. Херен провели статистический анализ. Написали статью Д. Б. Каттс, С. Коулман и Дж. Гепперт. Все авторы участвовали в анализе данных, интерпретации данных и редактировании статьи.

Принято 7 января 2011 г.

Авторское право © Американская ассоциация общественного здравоохранения, 2011 г. Эта статья цитируется в других статьях PMC.

Реферат

Цели. Мы исследовали связь между небезопасными жилищными условиями и здоровьем очень маленьких детей.

Методы. В период с 1998 по 2007 год мы опросили 22 069 лиц, осуществляющих уход за детьми с низким доходом, с детьми младше 3 лет, которые наблюдались в 7 городских медицинских центрах США. Мы оценили отсутствие продовольственной безопасности, состояние здоровья ребенка, риск развития, вес и жилищную небезопасность для каждого домохозяйства ребенка. Нашими показателями небезопасности жилья были скученность (> 2 человек на спальню или> 1 семья / место жительства) и многократные переезды (≥ 2 переезда в течение предыдущего года).

Результаты. После поправки на ковариаты скученность была связана с отсутствием продовольственной безопасности домохозяйства по сравнению с безопасным размещением (скорректированное отношение шансов [AOR] = 1,30; 95% доверительный интервал [CI] = 1,18, 1,43), как и несколько перемещений (AOR = 1,91; 95% ДИ = 1,59, 2,28). Скученность также была связана с отсутствием продовольственной безопасности у детей (AOR = 1,47; 95% CI = 1,34, 1,63), как и несколько перемещений (AOR = 2,56; 95% CI = 2,13, 3,08). Множественные ходы были связаны с удовлетворительным или плохим здоровьем ребенка (AOR = 1.48; 95% ДИ = 1,25, 1,76), риск развития (AOR 1,71; 95% ДИ = 1,33, 2,21) и более низкий показатель массы тела к возрасту из баллов (-0,082 против -0,013; P = 0,02).

Выводы. Небезопасность жилья связана с плохим здоровьем, меньшим весом и риском развития среди детей младшего возраста. Политика, направленная на снижение уровня небезопасности жилья, может способствовать укреплению здоровья детей младшего возраста и должна быть приоритетной.

В Соединенных Штатах, как и в других странах, жилье считается сильным социальным детерминантом здоровья. 1 Плохие жилищные условия связаны с множеством негативных последствий для здоровья как детей, так и взрослых. Министерство здравоохранения и социальных служб определило жилищную небезопасность как высокую стоимость жилья, пропорциональную доходу, низкое качество жилья, нестабильные районы, перенаселенность или бездомность. 2 Скученность в доме и многократные переезды из дома в дом имеют явные негативные ассоциации для детей. Скученность отрицательно связана с состоянием психического здоровья, 3 способностью справляться со стрессом, 4 взаимодействием ребенка и родителя, 5 социальными отношениями, 3 и сном. 3 Он также увеличивает риск детских травм, 6 повышенного артериального давления, 5 респираторных заболеваний, 7 и подверженности инфекционным заболеваниям. 7 Взрослые 8 и дети 9 , проживающие в переполненных домохозяйствах, с меньшей вероятностью будут иметь доступ к медицинским услугам, чем те, которые проживают в небольших домохозяйствах, а семьи с несколькими переездами с меньшей вероятностью открывают медицинский дом и обращаются за профилактическими медицинскими услугами для своих детей, чем надежные семьи. 10

У детей старшего возраста и подростков история нескольких переездов была связана с проблемами психического здоровья, 11 злоупотреблением психоактивными веществами, 12 повышенными поведенческими проблемами, 13 плохой успеваемостью в школе, 13,14 и повышенный риск подростковой беременности. 15 Многократные переезды в детстве могут иметь последствия на всю жизнь, о чем свидетельствуют более высокие показатели неблагоприятных событий в детстве, 16 более низкие глобальные рейтинги здоровья во взрослом возрасте, 17 и усиление проблем с психическим здоровьем и поведением, сохраняющихся в подростковом и во взрослом возрасте. 16 Дети начальной школы, перешедшие в школу более двух раз, в 2,5 раза чаще повторяют класс, 18 и подростки, которые переезжают в школу, на 50% чаще не заканчивают среднюю школу. 19

Доступ к доступному жилью может снизить шансы того, что семья будет жить в тесноте или совершит несколько переездов в течение короткого периода времени. С момента принятия Закона о жилье 1937 года 20 30% скорректированного ежемесячного дохода использовались в качестве порогового значения для стоимости доступного жилья.Но доступность по этому определению становится все менее распространенной. В 2008 году половина арендодателей платила за аренду более 30% своего дохода, а почти четверть — более 50%. 21 Рост безработицы и уровня бедности с 2008 года, вероятно, увеличил количество семей, живущих в жилье, которое им трудно себе позволить. Хотя бедность среди детей младшего возраста выше, чем среди любой другой возрастной группы, 22 мало что известно о последствиях небезопасных жилищных условий для очень маленьких детей, которые считаются размещенными, хотя и ненадежно.Мы изучили корреляты состояния здоровья, развития и антропометрической незащищенности жилья среди детей младше 3 лет, используя в качестве индикаторов скученность и многократные переезды.

МЕТОДЫ

В период с июня 1998 г. по декабрь 2007 г. исследователи, проводившие текущее исследование Children’s HealthWatch, обратились к 36 618 взрослым лицам, осуществляющим уход за детьми младше 3 лет, на сайтах Children’s HealthWatch в 7 центральных городских медицинских центрах, обслуживающих различные группы населения с низкими доходами в Балтиморе. , MD; Бостон, Массачусетс; Литл-Рок, штат Арканзас; Лос Анджелес, Калифорния; Миннеаполис, Миннесота; Филадельфия, Пенсильвания; и Вашингтон, округ Колумбия.Утверждение институционального наблюдательного совета было получено на каждом участке до сбора данных и с тех пор ежегодно обновляется.

Дизайн исследования был поперечным. В каждом исследовательском центре обученные интервьюеры опросили лиц, ухаживающих за детьми младше 3 лет, которые обращались за помощью в клиники неотложной помощи или первичной медицинской помощи или отделения неотложной помощи больниц в периоды пикового потока пациентов. Интервьюеры не подходили к опекунам тяжелобольных или травмированных детей. Потенциальные респонденты были исключены, если они не говорили по-английски или по-испански (или, только в Миннеаполисе, в Сомали), не знали о семье ребенка, были опрошены ранее, жили за пределами штата или не давали согласия на участие.К опекунам обращались в частном порядке.

Из 36 618 опекунов, к которым обращались, 3419 (9,3%) не соответствовали критериям, а 3343 (10,9%) отказались участвовать или не смогли пройти интервью (). Чтобы гарантировать, что участники выборки имели относительно схожее экономическое положение, участники с частным страхованием были исключены (n = 3358). Поскольку наше исследование касалось небезопасного жилья, отличного от бездомности, мы также исключили бездомные семьи, проживающие в приютах, лечебных центрах или военных объектах (n = 780) ().Также были исключены 3649 (14,2%) интервью, в которых отсутствовали данные. В результате этого процесса была получена окончательная выборка для анализа из 22 069 диад воспитатель / ребенок. Те, у кого были полные данные, были аналогичны тем, у кого были неполные данные с точки зрения пола ребенка, веса при рождении, занятости в домохозяйстве и количества детей в домохозяйстве. Воспитатели с неполными данными чаще были латиноамериканцами, родившимися за границей, опрошенными в Миннеаполисе, женатыми, старшими, менее образованными, кормили ребенка грудью и не сообщали о симптомах депрессии.

Описание аналитической выборки: 7 городов США, 1998–2007 гг.

Примечание . PEDS = Обследование родительской оценки статуса развития.

a Респонденты, не завершившие собеседование.

b т. Е. Военный корпус.

Обследование, антропометрические показатели и меры по небезопасности жилья

С самого начала исследование охватывало несколько областей, включая демографию, жилье, отчеты о здоровье детей и шкалу продовольственной безопасности США. 23–26 Участники самостоятельно определили свою расу / этническую принадлежность, используя определения, основанные на определениях Бюро переписи населения США. 27 Мы задали вопросы о расе / этнической принадлежности, чтобы охарактеризовать выборку и продемонстрировать разнообразие этой популяции. Респонденты охарактеризовали здоровье своего ребенка как отличное, хорошее, удовлетворительное или плохое, используя вопрос из Национального обследования здоровья и питания 1988–1994 годов, 28–30 , который был подтвержден на основе обзора медицинских карт. Плохое здоровье ребенка определялось как опекуны оценивают детей как находящихся в удовлетворительном или плохом состоянии здоровья. 31

Отсутствие продовольственной безопасности домашних хозяйств и отсутствие продовольственной безопасности детей были рассчитаны по шкале продовольственной безопасности в соответствии с установленными процедурами. 23,25 Домохозяйства были классифицированы как неблагополучные с точки зрения продовольственной безопасности, если они получили оценку на уровне, указывающем на то, что они не могут позволить себе достаточно питательной пищи для активного и здорового образа жизни, и если это состояние было результатом ограниченных ресурсов. 23–25 Дети были классифицированы как дети с отсутствием продовольственной безопасности, если их опекуны сообщали, что они соответствовали критериям детского голода (пропуск или сокращение детского обеда) или плохого качества диеты (полагались только на несколько продуктов или были не в состоянии их обеспечить). сбалансированное питание для детей). 24

В 2000 году мы расширили наше исследование для оценки депрессивных симптомов лиц, осуществляющих уход, с помощью трехэлементного экрана с чувствительностью 100%, специфичностью 88% и положительной прогностической ценностью 66%, по сравнению с 8- item Инструмент для скрининга депрессивных симптомов Rand. 32

Мы провели опрос «Оценка статуса развития родителей» (PEDS) для подгруппы из 7345 воспитателей с детьми старше 4 месяцев с 2004 по 2007 год. Воспитатели сообщили о своих опасениях по поводу развития ребенка в 8 областях: выразительный язык, восприимчивость язык, мелкая моторика, общая моторика, поведение, социально-эмоциональные навыки, самопомощь и школа.Кроме того, мы задали лицам, осуществляющим уход, 2 открытых вопроса о проблемах в глобальной / когнитивной сфере и дополнительных проблемах. Другие исследователи показали, что дети, чьи опекуны выражают 1 или более опасений по поводу PEDS, считаются подверженными риску развития 33–35 и испытывают в 8-20 раз больший риск развития и поведенческих проблем по сравнению с детьми, родители которых не выражают опасения по поводу PEDS. 36

Персонал проекта или медицинский персонал использовали стандартные методы для определения веса и длины тела / роста детей.Когда клинический персонал собирал эти данные, сотрудники проекта получали данные позже через анализ медицинских карт, проведенный в тот же день, что и интервью. Антропометрический статус был получен из Центров по контролю и профилактике заболеваний / Национального центра статистики здравоохранения 2000 года, стандартизированных диаграмм роста по возрасту и полу. 37 Мы также рассчитали соотношение веса к возрасту z баллов. 38

Мы разделили выборку на 3 взаимоисключающие группы в соответствии с их статусом небезопасности жилья.Семьи, у которых не было более одного переезда в предыдущий год и не было признаков скопления людей, были референтной надежно размещенной группой. Мы определили 2 ненадежно размещенные группы на основе скученности и многократных переездов в предыдущем году. Используя определение Министерства жилищного строительства и городского развития США в качестве ориентира, 39 , мы определили скученность как наличие более двух человек в спальне или как временное проживание с другими людьми из-за экономических трудностей (увеличение вдвое). Семьи, которые переезжали 2 или более раза в прошлом году, с большим количеством людей или без них, были классифицированы как семьи с несколькими переездами.

Переменные результата включали отсутствие продовольственной безопасности домохозяйств, отсутствие продовольственной безопасности детей, отчеты опекунов о состоянии здоровья ребенка, риске развития и весе к возрасту z баллов. Отношение веса к возрасту z баллов выражали как непрерывную переменную. Все остальные исходные переменные были выражены как двухуровневые категориальные переменные.

Анализ

Мы разработали отдельные модели многомерной логистической регрессии для каждой дихотомической переменной результата, включая вторичный анализ, чтобы проверить, может ли добавление материнских депрессивных симптомов изменить ассоциации с небезопасными жилищными условиями (мы оценили «материнскую» депрессию для любой женщины, осуществляющей первичный уход) .Мы использовали общие линейные модели для многомерного дисперсионного анализа непрерывных результатов. Ковариаты, включенные в каждую модель, были выбраны на теоретических основаниях и на основании того, есть ли доказательства двумерной связи как с интересующим результатом, так и с небезопасным жильем. Чтобы свести к минимуму возможность коллинеарности, мы рассчитали корреляцию между парами независимых переменных и подтвердили, что ни одна пара переменных, включенных в одну и ту же регрессионную модель, не имела высокой корреляции (т.э., r > 0,40). Чтобы определить, как небезопасное жилище связано с переменными детского здоровья, мы использовали SAS 9.1 (Институт SAS, Кэри, Северная Каролина) для проведения многомерного анализа, используя надежно проживающие семьи в качестве референтной категории. Все модели были скорректированы с учетом города, расы / этнической принадлежности матери, места рождения матери (США по сравнению с другими), семейного положения, образования матери, среднего количества детей в доме, занятости взрослых в домашнем хозяйстве, среднего возраста ребенка, наличия или отсутствия работы. ребенок находился на грудном вскармливании, вес при рождении менее 2500 г.

РЕЗУЛЬТАТЫ

Жилищная небезопасность затронула 46% исследуемой выборки, при этом 41% домохозяйств столкнулись с перенаселенностью, а 5% домохозяйств столкнулись с многократными переездами. Как указано в, жилищная небезопасность была в значительной степени связана с местом проведения исследований и большим количеством детей в доме. Материнский пожилой возраст, раса / этническое происхождение меньшинства, иностранное место рождения, неженатое семейное положение, более низкий уровень образования, депрессивные симптомы и грудное вскармливание также были в значительной степени связаны с небезопасным жильем.Возраст детей старшего возраста был значительно связан с многократными переездами.

ТАБЛИЦА 1

Типовые характеристики по группам жилья: дети младше 3 лет, 7 городов США, 1998–2007 гг. Перенасыщение Несколько перемещений P Всего по жилищным группам 11 904 (54) 9113 (41)49 1052 (5) .(%) <0,001 Балтимор, Мэриленд 1896 (16) 992 (11) 90 (8), Массачусетс, Массачусетс, Массачусетс 3556 (30) 1982 (22) 246 (24) Литл-Рок, AR 2695 (23) 1120 (12) 282 (27)454545 Лос-Анджелес, Калифорния 540 (4) 931 (10) 55 (5) Миннеаполис, Миннесота 2034 (17) 2982 (33) 266 (25) 266 (25) Филадельфия, Пенсильвания 1047 (9) 643 (7) 101 (10) Вашингтон, округ Колумбия 136 (1) 463 (511) (1) Характеристики ребенка Девушка, №(%) 5597 (47) 4263 (47) 463 (44),17 Возраст, мес., Среднее (СО) 12,8 (9,9) 10,6 (9,4) 16,3 (8,9) <0,001 На грудном вскармливании, кол. (%) 5848 (49) 5323 (58) 540 (51) <0,001 Масса тела при рождении <2500 г, нет. (%) 1622 (14) 1189 (13) 163 (15).03 Раса / этническая принадлежность опекуна, № (%) <.001 Азиатский 139 (1) 158 (2) 8 (1) 71138 черный 4093 (45) 482 (46) Латиноамериканец 2461 (21) 3871 (42) 310 (29) Коренной американец ) 95 (1) 20 (2) Белый 1930 (16) 896 (10) 232 (22) Сиделка, родившаяся в США, №(%) 8821 (74) 4726 (52) 783 (74) <0,001 Одинокое семейное положение опекуна, нет. (%) 8031 ​​(67) 5452 (60) 747 (71) <0,001 Образование воспитателя, нет. (%) <0,001 Некоторая школа 3386 (29) 4110 (45) 422 (40)ED 5035 (42) 3346 (37) 389 (37) Окончание средней школы 3483 (29) 1657 (18) 241 (23)454545454545 Возраст воспитателя, y, средний (SD) 26.4 (6,7) 25,5 (6,2) 25,5 (6,8) <0,001 Число детей в доме, среднее (стандартное отклонение) 2 (1,2) 3 (1,6) 2 (1,5) <0,001 ≥1 работающий член домохозяйства, нет. (%) 9280 (78) 7578 (83) 772 (73) <0,001 Депрессивные симптомы матери, a no. (%) 2140 (22) 1858 (27) 349 (41) <.001

Отсутствие продовольственной безопасности домохозяйств (HFI) было обнаружено в 9% семей с безопасным жильем, 12% семей с большим скоплением людей и 16% семей с несколькими переездами ( P <.001). Отсутствие продовольственной безопасности у детей (CFI) было обнаружено в 7% семей с безопасным жильем, 17% семей с многолюдностью и 19% семей с несколькими переездами ( P <0,001). Многофакторный анализ показал, что по сравнению с референтом безопасного жилья, скученность была значимо связана с HFI (скорректированное отношение шансов [AOR] = 1.30; 95% доверительный интервал [CI] = 1,18, 1,43; P <0,001) и с CFI (AOR = 1,47; 95% CI = 1,34, 1,63; P <0,001) (). Множественные перемещения также были значимо связаны с HFI (AOR = 1,91; 95% CI = 1,59, 2,28; P <0,001) и CFI (AOR = 2,56; 95% CI = 2,13, 3,08; P <0,001). , с более высокими значениями AOR, чем скученность и неперекрывающиеся доверительные интервалы. Кроме того, несколько переездов были в значительной степени связаны с тем, что лица, осуществляющие уход, сообщали о состоянии здоровья своего ребенка как о удовлетворительном или плохом (18% против 11% от числа благополучно размещенных, AOR = 1.48; 95% ДИ = 1,25, 1,76; P <0,001) и сообщают о риске развития, измеренном с помощью PEDS (22% против 14% для безопасного размещения, AOR = 1,71; 95% ДИ = 1,33, 2,21; P <0,001). Дети в группе с несколькими переездами имели значительно более низкие показатели массы тела к возрасту z , чем группа безопасного жилья (–0,082 против –0,013; P = 0,02) ().

ТАБЛИЦА 2

Переменные, связанные с небезопасным жилищем, по жилищным группам: дети младше 3 лет, 7 городов США, 1998–2007 гг. Несколько ходов


Переменные Не скорректировано No.(%) AOR (95% CI) Не скорректированный No. (%) AOR (95% CI) P Не скорректированный No. (%) AOR (95% CI) P Отсутствие продовольственной безопасности домохозяйств (n = 22 069) 1052 (9) 1.0 1060 (12) 1,30 (1,18, 1,43) <0,001 16645 9 16) 1,91 (1,59, 2,28) <0,001 Отсутствие продовольственной безопасности у детей (n = 22 069) 872 (7) 1.0 1513 (17) 1,47 (1,34, 1,63) <0,001 204 (19) 2,56 (2,13, 3,08) <0,001 Отчет опекуна о слабом / бедном ребенке здоровье (n = 22069) 1313 (11) 1,0 1193 (13) 1,07 (0,98, 1,18),14 192 (18) 1,48 (1,25, 1,76) <0,001 Отчет опекуна о риске развития ребенка (после 2004 г., n = 7345) 621 (14) 1.0 355 (14) 1,06 (0,91, 1,23) 0,49 96 (22) 1,71 (1,33, 2,21) <0,001

Скорректированный средний вес-для- возраст z баллов по группам жилья: дети младше 3 лет, 7 городов США, 1998–2007 гг.

Примечание . Среднее значение массы тела к возрасту по наименьшим квадратам z баллов по уровням небезопасности жилья были скорректированы с учетом места проживания, расы / этнической принадлежности, матери, родившейся в США, по сравнению с матерью-иммигранткой, возраста матери, семейного положения, уровня образования опекуна, среднего возраста ребенка, среднего числа детей. дети в доме, работа по дому, кормление грудью и низкий вес при рождении.* P = 0,02.

Когда мы добавили в модели материнские депрессивные симптомы в качестве ковариаты, связь небезопасного жилья с удовлетворительным / плохим здоровьем ребенка и риском развития несколько ослабла, но осталась значимой. ЗО между несколькими движениями и удовлетворительным / плохим здоровьем ребенка снизился лишь незначительно, с 1,48 (95% ДИ = 1,25, 1,76) до 1,40 (95% ДИ = 1,16, 1,70; P <0,001), тогда как ЗО между несколькими ходы и риск развития уменьшились с 1.71 (95% ДИ = 1,33, 2,21) до 1,53 (95% ДИ = 1,18, 1,99; P = 0,001), оставаясь значимыми, но демонстрируя частичное ослабление. Симптомы материнской депрессии были в значительной степени связаны с HFI, CFI, удовлетворительным / плохим здоровьем ребенка и риском развития ( P <0,001), но не с показателем массы тела к возрасту z . CFI также был протестирован как посредник связи между небезопасностью жилья и весом ребенка для возраста, но результаты не отличались от нашего первичного анализа.

ОБСУЖДЕНИЕ

Считается, что бездомные дети уязвимы перед множеством рисков для здоровья, но есть миллионы менее заметных детей, чье здоровье, развитие и рост могут быть поставлены под угрозу из-за проживания в небезопасных жилищах.Почти половина нашей выборки (46%) испытали нехватку жилья в течение последнего года. Мы обнаружили, что небезопасность жилья связана с показателями плохого здоровья, плохого роста и развития детей младшего возраста, что согласуется с результатами исследования выборок взрослых и детей старшего возраста. Отсутствие жилищной безопасности также является важным показателем отсутствия продовольственной безопасности. Многократные переезды в большей степени связаны с отсутствием продовольственной безопасности и удовлетворительным / плохим здоровьем детей, чем скопление людей, что позволяет предположить, что многократные переезды являются более серьезной формой отсутствия жилищной безопасности.В то время как скученность может использоваться как стратегия выживания, чтобы избежать полной бездомности, непостоянство жилья, отраженное множеством переездов, может указывать на отсутствие социальных связей 40 для оказания помощи семьям во время домашних кризисов.

Мы обнаружили, что по сравнению с остальной частью нашей выборки очень маленькие дети в семьях с несколькими переездами имели худшее состояние здоровья, сообщаемое опекуном, повышенный риск развития и средний вес для возраста ниже ожидаемого. Хотя величина различий в показателях массы тела к возрасту z между группами была невелика, отрицательные различия в росте в этой группе очень маленьких детей вызывают беспокойство.Подобно множественным ходам, скученность была связана с HFI и CFI, но в меньшей степени. Дети, живущие в домохозяйствах с отсутствием жилищной безопасности и отсутствия продовольственной безопасности, сталкиваются с двойной угрозой, поскольку отсутствие продовольственной безопасности было независимо связано с риском госпитализации детей, 41 плохое здоровье, 41 задержки в развитии, 42 анемия, 43,44 и риск развития депрессивных симптомов у матери. 45,46

Важное значение имеют потенциальные последствия небезопасных жилищных условий на протяжении всей жизни в раннем детстве.Shonkoff et al. доказал, что стресс или нарушения в детстве являются предвестниками хронических заболеваний во взрослом возрасте. 47 Взаимосвязь между небезопасным жилищем и последствиями плохого здоровья ребенка, снижения веса, повышенного риска развития и большей вероятности отсутствия продовольственной безопасности предполагает, что политика, способствующая обеспечению стабильного жилья, может иметь скрытые положительные долгосрочные последствия для здоровья.

Дети младшего возраста могут быть особенно уязвимы из-за отсутствия стабильной среды или стресса их семей, переживающих периоды небезопасного жилья.Теория социальной дезорганизации предполагает, что факторы окружающей среды, такие как небезопасное жилье, влияют на воспитание детей и поведение детей. 48 Небезопасность жилья препятствует развитию ролевых моделей, неформальной социальной поддержки по месту жительства, подключению к таким ресурсам, как уход за детьми, участие семьи в социальной среде и создание медицинского дома для постоянного медицинского обслуживания. Все эти социальные факторы важны для семей с маленькими детьми. В других социальных моделях обсуждается процесс конкуренции, при котором соседи соревнуются за ограниченные ресурсы и услуги сообщества, ухудшая психическое и физическое здоровье родителей и влияя на их поведение таким образом, что это отрицательно сказывается на здоровье их детей.Районы, в которых семьи знают и доверяют друг другу, а меры вмешательства на уровне сообщества, которые обеспечивают адекватное, безопасное и доступное жилье, могут положительно повлиять на физическое и психическое здоровье родителей и детей. 49

Доказано, что программы, предлагающие жилищные субсидии или энергетическую помощь, защищают от проблем со здоровьем детей, включая госпитализацию 50 и плохой рост, 51 , а также анемию. 52 Mills et al. обнаружили, что семьи, получающие жилищные субсидии, переезжали реже и были менее многолюдными, чем семьи, которые не получали субсидии. 53 Несмотря на преимущества субсидируемого жилья, только 1 из 4 имеющих на это право домохозяйств получает жилищную помощь. 54 Meyers et al. обнаружили, что у детей младше 3 лет, которые жили в домохозяйствах с отсутствием продовольственной безопасности, которые имели право на жилищные субсидии, но не получали их, вероятность задержки роста, измеряемая по весу для возраста, более чем в два раза выше, чем у детей, получающих жилищные субсидии. 51 Frank et al. показали, что у детей в семьях, получающих энергетическую помощь, были более низкие шансы на острую госпитализацию и меньший риск иметь оценку массы тела к возрасту из , которая была более чем на 2 стандартных отклонения ниже среднего. 50

Недавний рост безработицы, случаи отчуждения жилья (в том числе связанные с субстандартным кредитованием) и сохраняющийся спрос на жилье для малоимущих — все это способствует созданию обстановки небезопасного жилья. 21 Хотя все социально-экономические группы страдают от отсутствия жилищной безопасности, домохозяйства с низкими доходами особенно подвержены риску из-за их и без того ограниченных финансовых ресурсов и отсутствия резервных фондов. Семьи с низкими доходами часто платят за жилье большую часть своего дохода, чем семьи с более высокими доходами, что уменьшает ресурсы, доступные для удовлетворения других потребностей, таких как еда, транспорт, отопление и медицинское обслуживание. 21

Есть несколько методологических ограничений, которые следует учитывать при интерпретации этих данных. Во-первых, из-за перекрестного дизайна этого исследования невозможно определить причинно-следственные связи на основе наших результатов. Кроме того, хотя мы контролировали важные смешивающие переменные, могут существовать и другие неизмеряемые искажающие факторы. Мы также признаем, что, несмотря на использование нами ранее независимо проверенных вопросов, когда это возможно, респонденты могут иметь завышенные или заниженные отрицательные результаты для детей.Поскольку в этом исследовании оцениваются семьи из малообеспеченных семей в отделениях неотложной помощи и больницах, их дети уже подвергаются повышенному риску развития и проблем со здоровьем и могут не быть репрезентативными для всех детей с низким доходом. Однако мы исключили неотложно больных или травмированных детей, поэтому некоторые из детей из группы высокого риска могли не быть включены в это исследование.

Кроме того, семьи, которые были исключены из анализа из-за неполных данных, представляют собой сегмент высокого риска исследуемой популяции, если судить на основе демографических переменных образования опекунов, расы / этнической принадлежности матери и страны рождения матери.Следовательно, возможно, что исключение этих семей из анализа способствует недооценке воздействия небезопасного жилья. Наконец, наши измерения небезопасности жилья не включают в себя меры безопасности жилья или качества жилищных условий; и не учитывает доступность.

Тем не менее, связь между небезопасным жильем и мерами по охране здоровья и развития детей свидетельствует об уязвимости детей, которые имеют ненадежное жилище, но не являются бездомными.Дети из малообеспеченных семей часто несут бремя множества факторов риска неблагоприятных исходов, некоторые из которых (например, отсутствие безопасности в жилье) могут быть устранены с помощью государственной политики. Действия правительства и общественные инвестиции в расширение предложения доступного жилья, увеличение финансирования программ жилищной помощи и стабилизация семей в малонаселенном жилье, которое они могут себе позволить, могут уменьшить жилищную небезопасность. Защита семей с маленькими детьми от экономического принуждения к стесненным условиям и частым переездам должна быть приоритетом политики.

Выражение признательности

Это исследование было поддержано Фондом Энни Э. Кейси, Фондом Энтони Спинаццолы, Фондом общественных пожертвований Хартфорда, Фондом Клэйнил, Фондом Eos, Feeding America, Фондом Грифонов, Фондом семьи Крупп, Фондом Фонд семьи Ларсонов, Благотворительный фонд Пола и Филлис Файерман, благотворительные фонды Пью, Фонд В. К. Келлогга, Сьюзан Широ и Питер Манус, а также анонимные спонсоры.

Мы благодарны семьям, которые участвовали в этом исследовании, и нашим многоязычным интервьюерам на всех участках.Мы также благодарим Zhaoyan Yang, MA, Anna Quigg, MA, Кэтрин Джойс, MPH, Kathleen W. Barrett, MSE, Gabriela Santamaria, MA, Tu Quan, MPH, Линду Карсон, Дженнифер Бро, MPH, и Эшли Шиффмиллер. Особая благодарность также выражается Элизабет Л. Марч, MCP, и Карин Роудс, доктору медицины, за их внимательное рассмотрение и комментарии к черновикам статьи.

Защита участников

Институциональные наблюдательные советы Медицинского центра Бостонского университета, Медицинского центра округа Хеннепин, Медицинского колледжа Дрексельского университета, Университета медицинских наук Арканзаса и Медицинской школы Университета Мэриленда одобрили протокол исследования в начале исследования. изучение.Мы ежегодно получали обновление утверждения протокола от каждого институционального наблюдательного совета.

Ссылки

3. Гоув В.Р., Хьюз М., Галле, Орегон. Перенаселенность в доме: эмпирическое исследование возможных патологических последствий. Am Sociol Rev.1979; 44 (1): 59–80 [PubMed] [Google Scholar] 4. Лепор С.Дж., Эванс Г.В., Палсане М.Н. Социальные проблемы и психологическое здоровье в условиях хронической скученности. J Health Soc Behav. 1991; 32 (4): 357–367 [PubMed] [Google Scholar] 5. Evans GW, Lepore SJ, Shejwal BR, Palsane MN.Хроническая теснота жилых домов и благополучие детей: экологическая перспектива. Child Dev. 1998; 69 (6): 1514–1523 [PubMed] [Google Scholar] 6. Дельгадо Дж., Рамирес-Кардич М.Э., Гилман Р.Х. и др. Факторы риска ожогов у детей: скученность, бедность и плохое материнское образование. Inj Prev. 2002; 8 (1): 38–41 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 7. Кардосо М.Р., де Гоэс Сикейра Л.Ф., Алвес FM, Д’Анджело, Лос-Анджелес. Скученность: фактор риска или защитный фактор при заболеваниях нижних дыхательных путей у детей раннего возраста? BMC Public Health.2004; 4:19. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 8. Кушель МБ, Гупта Р., Джи Л., Хаас Дж. С.. Жилищная нестабильность и отсутствие продовольственной безопасности как препятствия на пути к медицинскому обслуживанию американцев с низкими доходами. J Gen Intern Med. 2006; 21 (1): 71–77 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 9. Ma CT, Gee L, Kushel MB. Связь между жилищной нестабильностью и отсутствием продовольственной безопасности с доступом к медицинской помощи для детей с низким доходом. Амбул Педиатр. 2008; 8 (1): 50–57 [PubMed] [Google Scholar] 10. Фаулер MG, Симпсон GGA, Schoendorf KC.Переезжающие семьи и охрана здоровья детей. Педиатрия. 1993; 91 (5): 934–940 [PubMed] [Google Scholar] 11. Гилман С.Е., Кавачи И., Фицморис Г.М., Бука Л. Социально-экономический статус, разрушение семьи и стабильность проживания в детстве: связь с началом, рецидивом и ремиссией большой депрессии. Psychol Med. 2003; 33 (8): 1341–1355 [PubMed] [Google Scholar] 12. DeWit DJ. Частое географическое перемещение детей: его влияние на начало употребления наркотиков и развитие алкоголя и других связанных с наркотиками проблем среди подростков и молодых людей.Наркоман поведение. 1998; 23 (5): 623–634 [PubMed] [Google Scholar] 13. Симпсон Г.А., Фаулер М.Г. Географическая мобильность и эмоциональная / поведенческая адаптация детей и школьное функционирование. Педиатрия. 1994; 93 (2): 303–309 [PubMed] [Google Scholar] 14. Вуд Д., Халфон Н., Скарлата Д., Ньюачек П., Нессим С. Влияние переезда семьи на рост, развитие, школьную функцию и поведение детей. ДЖАМА. 1993; 270 (11): 1334–1338 [PubMed] [Google Scholar] 15. Джеллейман Т., Спенсер Н. Мобильность в детстве: систематический обзор.J Epidemiol Community Health. 2008; 62 (7): 584–592 [PubMed] [Google Scholar] 16. Донг М., Анда РФ, Фелитти В.Дж. и др. Мобильность в детском возрасте и множественные риски для здоровья в подростковом и взрослом возрасте: скрытая роль неблагоприятных детских переживаний. Pediatr Adolesc Med. 2005; 159 (12): 1104–1110 [PubMed] [Google Scholar] 18. Управление общей бухгалтерской отчетности США. Дети начальной школы: многие часто меняют школу, что наносит вред их образованию. Вашингтон, округ Колумбия: Главное бухгалтерское управление США; 1994: 1–18 Публикация Главного бухгалтерского управления GAO / HEHS-94-45 [Google Scholar] 19.Rumberger RW. Причины и последствия студенческой мобильности. J Negro Educ. 2003; 72 (1): 6–21 [Google Scholar]

20. Жилищный закон США 1937 г., Pub L No. 93-383, 88 Stat 653.

25. Андерсон С.А., ред. Основные показатели состояния питания для трудных от выборки населения. J Nutr. 1990; 120 (приложение 11): 1559–1600 [PubMed] [Google Scholar] 26. Норд М., Хопвуд Х. Последние достижения предоставляют улучшенные инструменты для измерения продовольственной безопасности детей. J Nutr. 2007; 137 (3): 533–536 [PubMed] [Google Scholar] 28.Национальное обследование здоровья и питания центров по контролю и профилактике заболеваний, 1988–94. Раздел D, вопрос HDY1-1507 Атланта, Джорджия: Центры по контролю и профилактике заболеваний; 1994 [Google Scholar] 29. Monette S, Séquin L, Gauvin L, Nikiéma B. Подтверждение оценки материнского восприятия состояния здоровья ребенка. Child Care Health Dev. 2007; 33 (4): 472–481 [PubMed] [Google Scholar] 30. Ларсон К., Расс С.А., Кролл Дж. Дж., Халфон Н. Влияние множественных социальных рисков на здоровье детей.Педиатрия. 2008; 121 (2): 337–344 [PubMed] [Google Scholar] 31. Алаймо К., Олсон С.М., Фронгилло Е.А., мл., Брифель Р.Р. Недостаточность питания, семейный доход и здоровье детей дошкольного и школьного возраста в США. Am J Public Health. 2001; 91 (5): 781–786 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 32. Кемпер К.Дж., Бабонис Т.Р. Скрининг материнской депрессии в педиатрических клиниках. Am J Dis Child. 1992; 146 (7): 876–878 [PubMed] [Google Scholar] 33. Glascoe FP. Сотрудничество с родителями: использование родительской оценки статуса развития для выявления и решения проблем развития и поведения.Нэшвилл, Теннесси: Ellsworth & Vandermeer Press; 1998 [PubMed] [Google Scholar] 34. Американская академия педиатрии, Комитет по делам детей с ограниченными возможностями Наблюдение за развитием и скрининг младенцев и детей младшего возраста. Педиатрия. 2001; 108 (1): 192–196 [PubMed] [Google Scholar] 35. Halfon N, Regalado M, Sareen H и др. Оценка развития в педиатрическом отделении. Педиатрия. 2004; 113 (доп.): 1926–1933 [PubMed] [Google Scholar] 36. Glascoe FP. Раннее выявление проблем развития и поведения.Педиатрия. 2000; 21 (8): 272–280 [PubMed] [Google Scholar] 38. Килманн А.А., МакКорд С. Вес к возрасту как показатель риска смерти у детей. Ланцет. 1978; 311 (8076): 1247–1250 [PubMed] [Google Scholar] 39. Блейк К.С., Келлерсон Р.Л., Симич А. Измерение переполненности жилищного фонда. Вашингтон, округ Колумбия: Департамент жилищного строительства и городского развития США, Управление разработки политики и исследований; 2007 [Google Scholar] 40. Петтит Б., Макланахан С. Жилая мобильность и детский социальный капитал: данные эксперимента.Soc Sci Q.2003; 84 (3): 632–649 [Google Scholar] 41. Кук Дж. Т., Франк Д. А., Берковиц С. и др. Отсутствие продовольственной безопасности связано с неблагоприятными последствиями для здоровья детей грудного и раннего возраста. J Nutr. 2004; 134 (6): 1432–1438 [PubMed] [Google Scholar] 42. Роуз-Джейкобс Р., Блэк М.М., Кейси П.Н. и др. Отсутствие продовольственной безопасности в домохозяйстве: ассоциации с повышенным риском развития младенцев и детей ясельного возраста. Педиатрия. 2008; 121 (1): 65–72 [PubMed] [Google Scholar] 43. Скалики А., Мейерс А., Адамс В., Ян З., Кук Дж., Фрэнк Д. А.. Отсутствие продовольственной безопасности у детей и железодефицитная анемия у младенцев и детей ясельного возраста с низким доходом в Соединенных Штатах.Matern Child Health J. 2006; 10 (2): 177–185 [PubMed] [Google Scholar] 44. Парк К., Керси М., Гепперт Дж., Стори М., Каттс Д., Хаймс Дж. Х. Отсутствие продовольственной безопасности в домохозяйстве является фактором риска железодефицитной анемии в многоэтнической выборке детей грудного и раннего возраста с низким доходом. Public Health Nutr. 2009; 12 (11): 2120–2128 [PubMed] [Google Scholar] 45. Кейси П., Гулсби С., Берковиц С. и др. Материнская депрессия, изменение государственной помощи, продовольственная безопасность и состояние здоровья ребенка. Педиатрия. 2004; 113 (2): 298–304 [PubMed] [Google Scholar] 46.Уитакер Р.С., Филлипс С.М., Орзол С.М. Отсутствие продовольственной безопасности и риски депрессии и тревоги у матерей и поведенческие проблемы у их детей дошкольного возраста. Педиатрия. 2006; 118 (3): e859 – e868 [PubMed] [Google Scholar] 47. Шонкофф Дж. П., Бойс В. Т., МакИвен Б. С.. Неврология, молекулярная биология и корни неравенства в отношении здоровья в детстве: создание новой основы для укрепления здоровья и профилактики заболеваний. ДЖАМА. 2009; 301 (21): 2252–2259 [PubMed] [Google Scholar] 48. Пиндерхьюз Э.Е., Никс Р., Фостер Э.М., Джонс Д.; Исследовательская группа по предотвращению проблем с поведением. Воспитание в контексте: влияние бедности по соседству, стабильности проживания, общественных услуг, социальных сетей и опасности на поведение родителей.J Marriage Fam. 2007; 63 (4): 941–953 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 49. Коэн Д.Е., Левенталь Т., Дахинтен В.С., Макинтош С.Н. Недостаток микрорайона: пути воздействия на маленьких детей. Child Dev. 2008; 79 (1): 156–169 [PubMed] [Google Scholar] 50. Франк Д.А., Нео Н.Б., Скалики А. и др. Нагрейте или ешьте: программа энергетической помощи для малообеспеченных семей, а также риски для питания и здоровья детей в возрасте до 3 лет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *